如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于                               

如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于                               

题型:期末题难度:来源:
如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于                                                。
(2) 如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择           mm 厚的玻璃板做实验。
(3)把点燃的蜡烛放在玻璃板前的一个位置,测出物距和像距的一组数据。得出实验结论之-:“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理?           。理由是:                                                    。
(4)实验中我们拿-根相同的蜡烛使之与另-根蜡烛的像完全重合来研究像,这里采用了            的科学方法。(填“控制变量法”或“等效替代法”)。 
答案
(1)透过玻璃板找到并确定像的位置;
(2)2;
(3)不合理一组数据太少了;
(4) 等效替代法。
举一反三
小刚在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板架在水平实验台上,如图所示。
(1)为准确找到像的位置,玻璃板应选用较薄的玻璃,并且应保证___________立在水平实验台上。
(2)取两段完全相同的蜡烛A和B。点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,在此实验中:选取两段完全相同的蜡烛是为了比较 ___________关系。
题型:0101 期末题难度:| 查看答案
身高1.5m的冬冬同学站在平面镜前3m处,她的像与她的距离为______m;当她向镜前移动1m后,她在镜中的像高为           m。现将一块和平面镜一般大的木板放在镜子后面0.5m处,如图所示,这时她_____(填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像。
题型:期中题难度:| 查看答案
人站在窗前照镜子,他想要更清楚地看清自己的像,应该:[     ]
A.让自己的脸正对窗口
B.让镜面正对窗口
C.让镜面尽量靠近自己的脸
D.换用大些的平面镜
题型:0117 期中题难度:| 查看答案
某同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像                   的关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像                     的关系;
(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上           接收到蜡烛A的火焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是_______像。
题型:0122 期中题难度:| 查看答案
如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛 A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。
(1)为便于观察,该实验最好在_______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A 蜡烛像的同时.也能观察到_______,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像为止,这时发现像与物的大小_______;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板_______。像和物到玻璃板的距离_______。
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作? [     ]
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作
题型:0117 期中题难度:| 查看答案
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