将物体沿凸透镜主轴从焦点处移动到距凸透镜10倍焦距处的过程中,像与凸透镜之间的距离将____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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将物体沿凸透镜主轴从焦点处移动到距凸透镜10倍焦距处的过程中,像与凸透镜之间的距离将____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
题型:北京模拟题
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将物体沿凸透镜主轴从焦点处移动到距凸透镜10倍焦距处的过程中,像与凸透镜之间的距离将____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
答案
变小
举一反三
小阳用焦距为10cm的凸透镜做实验,验证课上学到的照相机的成像原理。他将点燃的蜡烛放在离凸透镜25cm远处,沿光具座移动光屏,使光屏在离凸透镜10cm到20cm范围内移动,如图所示,但在光屏上始终得不到烛焰倒立、缩小的实像,经过分析他发现造成这种现象的原因是________。
题型:北京模拟题
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小明、小亮和小敏在实验室分别做三个小实验,实验过程中,他们分别遇到了不同的困惑,有些困惑,他们通过交流已经提出了解决方案,但还需要听听你的意见;有些困惑, 需要你帮助解决。
(1)小明的实验是“探究杠杆的平衡条件”,他在完成教材中的探究任务后,又多加了一个弹簧测力计继续进行探究。他的困惑是:在图所示杠杆已经平衡的情况下,不知道怎样测弹簧拉力的力臂。
清你在图l中帮小明作出弹簧拉力F对支点O的力臂。
图1
(2)小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”,他选择了三个体积不同,质量分别为89g、178 g、356 g的实心铜块做实验。实验中,他用每次都盛有30cm
3
水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了自己设汁的表格中。
小亮在计算质量与体积的比值(m/V)时,发现其中的个数据测量有错误,这个数据应该是________(填该数据的数字和它的单位)。
小亮的困惑是:不清楚这个错误是怎样产生的。
请你帮小亮指出该错误产生的原因:________________________________。
(3)小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点” 。
她的困惑是:不知道实验室准备的透镜的焦距。
小亮给他提供的解决方案是:根据图2所示的设计方案图进行实验,测出焦距。
你的意见:小亮的“方案”是_________(填“可行”或“不可行”)的.
A.如果“方案”可行,请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项:______________
B.如果“方案”不可行,请提出你的解决方案:_________________________
(说明:若你认为“方案”可行,则选A解答,若你认为“方案”不可行,则选B解答)
题型:四川省中考真题
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如图所示是探究凸透镜成像规律的实验装置,将点燃的蜡烛放在离透镜较远处,移动光屏使烛焰在屏上成-缩小实像,然后只将蜡烛向透镜逐渐移近,那么:
[ ]
A.光屏上出现等大的实像
B.光屏上出现放大的实像
C.光屏上出现缩小的实像
D.透过凸透镜可能会看到放大的像
题型:同步题
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用手拿凸透镜远离书的过程中,不能通过凸透镜可能观察到得像是
[ ]
A.正立放大的像
B.正立缩小的像
C.倒立放大的像
D.倒立缩小的像
题型:同步题
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小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律。
①由图可知,凸透镜的焦距是________㎝。实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_________。
②如右图所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的__________点上,此成像特点可应用在__________机上。
③小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按①的要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像,原因可能是(写出一个原因即可)____________________ 。
题型:同步题
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