在探究凸透镜成像规律的过程中，将光屏移到图中位置时，光屏上出现了清晰的倒立的像，如果要想使像变小，蜡烛应向侧移动，同时光屏向侧移动．

题型：不详难度：来源：

答案

缩小的实左左

解析

试题分析：由图知，此时像距小于物距，根据凸透镜成像的规律，此时所成的像小于物．即成倒立、缩小的实像．
要使像更小，则要增大物距，减小像距，所以蜡烛应远离透镜向左移动．光屏靠近凸透镜向左移动。
所以答案为：缩小的实像；左．左
点评：此题主要考查了凸透镜成像的规律．关键要熟练掌握凸透镜成像特点与物距之间的关系以及像距与物距之间的关系、在平时的学习中要善于总结，寻找规律．

举一反三

某学习小组同学用图中光具座“探究凸透镜成像规律”。

（1）他们按图组装各种器材后，点燃蜡烛后应先调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度。
（2）实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验，同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况，如下表：

（3）分析表中数据可知：当物距大于2倍焦距时，凸透镜成                   像；
（4）如果将蜡烛移动到离凸透镜15cm处，凸透镜所成的是                     像；
（5）若烛焰、凸透镜、光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向      （选填“远离”或“靠近”）凸透镜方向移动适当的距离．
（6）实验时同学们发现，在观察光屏上清晰的烛焰像的过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向         移动。
（7）实验序号为6、7的两次实验观察像的方法是          。

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如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小红进行了以下操作：

（1）依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心大致在同一高度。
（2）将蜡烛放在透镜2f之外，在透镜另一侧移动光屏，直到光屏上得到一个清晰的像，观察并记录像的性质：倒立、     的实像，记录物距和像距。
（3）将蜡烛移至透镜2f与f之间，观察透镜另一侧的光屏，记录像的性质、物距和像距。
（4）将蜡烛移至透镜f以内，将光屏放在蜡烛左侧，观察并记录光屏上像的性质、物距和像距。
以上操作中有缺陷是        （填序号），请指出其中的一个缺陷是        ，应改为：                   。
凸透镜成像的规律在日常生活中有广泛应用，请写出一种：               。

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光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用．下面的介绍有一项不切实际，它是（　　）

A．近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用

B．照相时，被照着与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外

C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距

D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用

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大部分年轻人由于看书习惯不好，会造成视力不好，应该用_____镜来矫正，显微镜的物镜相当于________（选“照相机”，“投影仪”或“放大镜”）。

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小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步探究，他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验。
（1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在。
（2）下表是小华同学实验时记录的几组数据：

实验次数	物距u / cm	像距v / cm	物高l / cm	像高h / cm
1	35	14	5	2
2	30	15	5	2.5
3	20	20	5	5
4	15	30	5	10
5	12	60	5	25

根据表中数据，完成下列问题：
①该凸透镜的焦距为        cm。
②从表中的数据可以看出，当像距小于物距时，像高与物高的比值       1（选填“大于”或“小于”）；当像距大于物距时，像高与物高的比值       1（选填“大于”或“小于”）。
③小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系。他的结沦是                                                            。

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在探究凸透镜成像规律的过程中，将光屏移到图中位置时，光屏上出现了清晰的倒立的 像，如果要想使像变小，蜡烛应向 侧移动，同时光屏向 侧移动．