如图所示是小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置,其中明显还需要调整的是_________________。调整后烛焰能在光屏上成缩
题型:不详难度:来源:
如图所示是小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置,其中明显还需要调整的是_________________。调整后烛焰能在光屏上成缩小________的实像;若将蜡烛向右移动到焦点之内再观察像,小明就应该_____________________________________。 |
答案
光屏(或光屏的高度)、缩小、取下光屏,从凸透镜右边向左看 |
解析
研究凸透镜成像规律的实验,要求烛焰的中心,凸透镜的中心和光屏的中心在同一高度上。所以需要调整光屏。当物距大于像距时,在光屏上成一个倒立缩小的实像。若将蜡烛向右移动到焦点之内再观察像,取下光屏,从凸透镜右边向左看 |
举一反三
如图是常见的视力缺陷成像情况,则下列说法正确的是
A.甲图表示的是近视眼,乙图表示是远视眼 | B.甲图表示的是远视眼,乙图表示是近视眼 | C.甲、乙两图都表示的是近视眼 | D.甲、乙两图都表示的是远视眼 |
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物体通过凸透镜在光屏上得到一个缩小的像,若保持凸透镜的位置不变,物体帮光群润位置对调一下,则A.光屏上仍能得到一个缩小的像 | B.光屏上能得到一个放大的像 | C.光屏上没有像 | D.光屏上没有像,需要重新调节光屏的位置光屏上才会出现像 |
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在探究凸透镜成像的实验中,光屏上有一个清晰的烛焰像,若用一张硬纸板遮去凸透镜上面的一半镜面,则光屏上像的变化情况是A.屏上的像消失 | B.像变得模糊不清,需要重新调节光羼的位置 | C.光屏上只有一半烛焰的像 | D.光屏上仍有完整的像,只是亮度减弱 |
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探究名称探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关 提出问题小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜。在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图A甲),看到手指____ 的像;然后再用它观察远处的房屋(图A乙),看到房屋___的像。(选填“放大”、“等大”或“缩小”> 他想:、凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关? 进行猜想凸透镜成像的大小可能与____有关。 设计并进行实验
小明在图B所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的蹬离,并移动光屏进行实验,所获得。的实验数据如右表所示,
物体到凸 透镜的距 离/ClTii
| 光屏上像 到凸透镜 的距离,cn1
| 光羼上 像 的大小
| 40
| 13.5
| 缩小
| 30
| 15
| 缩小
| 20
| 20
| 等大
| 15
| 30
| 放大
| 10
| 光屏上没有像
| 8
| 光羼上没有像
| 结论与应用 (1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越____,同时发现像到凸透镜的距离就越_____. (2)小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机____同学(选填“靠近”或“远离”),同时还应一 照相机的暗箱长度(选填“增长”、“缩短”或“不改变”)。 |
小明做“探究凸透镜成像规律”的实验: (1)小明利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,那么,凸透镜的实际焦距 ( )
A.一定小于L | B.一定大于L | C.可能等于L | D.可能小于L、也可能大于L | (2) 如图所示,经过调节后,此时在光屏上得到一清晰的像, _______ ______就是利用这一成像规律工作的,若遮去凸透镜的上面一半,则物体像的大小将 。
(3) 对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是 。 (4)小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向 (填 “远离”或“靠近”) |
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