下列物态变化中,都是吸热的是 ( )A.升华、熔化B.汽化、凝华C.液化、凝固D.熔化、液化
题型:不详难度:来源:
下列物态变化中,都是吸热的是 ( )A.升华、熔化 | B.汽化、凝华 | C.液化、凝固 | D.熔化、液化 |
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答案
A |
解析
试题分析:物质有三种状态:固态、液态、气态,它们之间的物态变化一共有六种,其它三种是吸热的,三种是放热的,而且三种吸热和三种放热的物态变化过程刚好是相反的.吸热的物态变化有固态→液态→气态,即熔化、汽化、升华. 点评:物态变化中,三种吸热、三种放热的物态变化,要放在一起对比容易记些. |
举一反三
某物质加热过程中,并每隔一定时间记录一次温度,观察它的状态,并记录在下表中
时间/min
| 0
| 2
| 4
| 6
| 8
| 10
| 12
| 14
| 温度/℃
| 72
| 76
| 80
| 80
| 80
| 80
| 82
| 84
| 状态
| 固
| 固
| 固
| 固液共存
| 固液共存
| 液
| 液
| 液
| ①在图中画出该物质熔化时温度随时间变化的图象;②由图可知该物质属于 (选填“晶体”或“非晶体”),它的熔化时间是 ,熔点是 ,③熔化过程的特点是 。![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200310/20200310110120-96017.png) |
如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,下列说法中正确的是( )
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200310/20200310110115-99155.jpg) A.AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在升高 | B.BC段表示该物质有一定的熔点,因此它是晶体 | C.BC段表示该物质温度不随时间改变,说明该物质已经完全熔化 | D.该曲线可能是蜡熔化时温度随时间变化的图象 |
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在探究“冰的熔化特点”实验中,
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200310/20200310110112-92636.jpg) (1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知,冰的熔点是_________℃,其熔化过程的特点是____________。在第6min该物质处于__________(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。 (2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是________________________________________________。 |
小丽选择蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200310/20200310110110-79710.png) (1)将装有蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质 ; (2)将温度计正确插入蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是 ,此时温度计的示数是 ℃; (3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波 (填“吸收”或“放出”)热,温度____(填“升高”、“降低”或“不变”),第10min海波处于 态(填“固”、“液”或“固液共存”); (4)丁图是蜡的熔化图象,蜡在熔化过程中温度 (填“升高”、“降低”或“不变”)。 |
如图,2010年10月1日我国发射了嫦娥二号卫星,火箭在大气中飞行时,它的头部摩擦发热,温度可达几千摄氏度.在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到保护火箭头部的作用,这是因为( )
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200310/20200310110107-91515.jpg) A.熔化和汽化都放热 | B.熔化吸热,汽化放热 | C.熔化和汽化都吸热 | D.熔化放热,汽化吸热 |
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