（5分）(1)下面是小强使用普通温度计测量温水温度的操作步骤：a．观察温度计的测量范围，选取合适的温度计 b．用手试一下温水，估计水的温度。c．观察温度计的读

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（5分）(1)下面是小强使用普通温度计测量温水温度的操作步骤：
a．观察温度计的测量范围，选取合适的温度计 b．用手试一下温水，估计水的温度。
c．观察温度计的读数 d．使温度计的玻璃泡与温水充分接触几分钟
e．取出温度计 f．记录温度计的读数
上述实验步骤，正确的顺序是：__________________________（2分）
(2)小强在用温度计测量烧杯中温水温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是__________________________
(3)小强又用温度计分别测一块冰和另一杯水的温度，如图乙中A、B所示，那么冰的温度是____℃，水的温度是____ ℃．

答案

（1）b a d c f e （2）D （3）-22 38

解析

分析：（1）测量液体温度的步骤：先估测液体的温度；再选取合适的温度计；温度计的玻璃泡和被测液体充分接触几分钟，然后读数；取出温度计；最后记录数据．
（2）温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平．
（3）图二中温度计的示数在量程的范围内，分度值为1℃，注意液柱是在零刻度线的上方还是下方．可根据这两点读出此温度计的示数．
解答：解：（1）用普通温度计测量温水温度的操作步骤正确的顺序是：b a d c f e
故答案为：b a d c f e
（2）A、图一中温度计的玻璃泡接触了容器底，故A错误；
B、图一中温度计的玻璃泡接触了容器壁，故B错误；
C、图一中温度计的玻璃泡没有全部浸入到被测液体中，故C错误；
D、图一中温度计的玻璃泡全部浸入到被测液体中，且没有接触容器底和容器壁，故D正确．
故选D
（3）图二中温度计的分度值为1℃，甲温度计的液柱在零刻度线的下方，因此该温度计的示数是-22℃；乙温度计的示数为38℃．
故答案为：-22℃；38℃

举一反三

（10分，每空2分）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

(1)某次数据没有记录，当时温度计示数如右下图所示，
请将漏填的数据填在表格内．
(2)根据表中实验数据，可知水的沸点是__________℃；
由水的沸点，可判断出当时的大气压______（选填“高
于”、“等于”或“低于”）l标准大气压．
(3)在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制
的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示，其中能正确
反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是( )

(4)为了缩短实验的时间，可采取的措施是_____________________________．（请写出一点）

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(8分)2008年南方雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难，小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：

【设计实验】
他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、
淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，
在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每
隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管
中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到
了一个难题，现有如图所示的三种方法，请你为他
选择一种最佳的方法．你选择的方法是_______ (A
／B／C)．（当时的室温大约是10℃）

在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．
【分析】根据曲线图可知：
(1)利用盐水制成的冰_ ___（是／不是）晶体．
(2)淡盐水冰的熔点是__ __℃，浓盐水冰的熔
点是_______℃．
【归纳】根据分析可以得到：
(3)在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以________（提
高／降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高
的冰，能在更________（高／低）的温度
熔化．
【拓展】小亮通过分析实验数据和图线，又有了新发现：
(4)含盐浓度越高的冰，熔化前升温越________（快／慢）．
(5)小亮想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？（只要讲出一点即可）________________________．

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在下列几组物态变化的过程中，都是吸热的是

A．熔化、液化	B．液化、汽化
C．汽化、熔化	D．凝固、液化

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冬天上课时紧闭门窗，开启教室空调，由于室内外温差大，玻璃窗上常常会出现一层水珠，这是 ▲ （填写物态变化名称）现象。这层水珠是在室内一侧，还是在室外一侧?请写出你的猜想及你猜想的依据：
我的猜想：呈在 ▲ 侧（室内/室外）；猜想的依据是： ▲ 。

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某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表：

温度／℃	17	19	21	23	25	27
h／cm	30．0	24．9	19．7	14．6	9．4	4．2

(1)此温度计的测温原理是___▲___．这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的___▲______．
(2)用此温度计___▲___(能／不能)测29℃及其以上的温度．
(3)利用此温度计存在的不足之处是_____▲_____．

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