学习“电动机”内容时,老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后,同学们自然想到力既有方向又有大小.那么磁场对通电导线作用力的大小
题型:不详难度:来源:
学习“电动机”内容时,老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后,同学们自然想到力既有方向又有大小.那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关呢?以下是小丽、小李与小明的猜想: 小丽猜想:“可能跟磁铁的磁性强弱有关.” 小李猜想:“可能跟导线AB在磁场中的位置有关.” 小明猜想:“可能跟通过导线AB的电流大小有关.” 请你根据图所示的实验装置,帮助小明设计实验来验证他的猜想,简述你的实验方案: .
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答案
保持磁铁的磁性强弱、导线AB在磁铁中的位置不变,移动滑动变阻器的滑片,改变电路中电流的大小,观察两次导线AB的运动快慢,如果快慢不同说明与电流大小有关,如果快慢相同说明和电流大小无关. |
解析
试题分析:因为猜想中磁场对通电导线作用力的大小与磁铁的磁性强弱、导线AB在磁场中的位置、通过导线AB的电流有关,所以在设计实验的过程中需要用到控制变量法.验证磁场对通电导线作用力的大小与通过导线AB的电流大小是否有关,需要控制磁铁的磁性强弱、导线AB在磁铁中的位置不变,改变电路中电流的大小,通过观察导线运动得快满来比较受力的大小,用到转换法. 点评:在设计实验的过程中注意控制变量法和转换法的运用,中考常见题型 |
举一反三
电动机的工作原理是A.电磁感应现象 | B.电流的热效应 | C.通电导体周围存在磁场 | D.通电导体的磁场中受力 |
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关于下列四幅图的说法正确的是( )
A.甲图的实验说明磁场能产生电流 | B.乙图的实验所揭示的原理可制成发电机 | C.丙图是演示电磁感应现象的实验装置 | D.丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用 |
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如图甲,将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来.
(1)闭合开关,电动机转动,这是利用通电线圈在 里受力转动的原理工作的;如果想改变电动机的转动方向,我们可以采取的措施是 . (2)刚闭合开关时,小电灯发出明亮的光,但随着电动机转得越来越快,小电灯的亮度逐渐减弱;当转速正常时,小电灯的亮度稳定不变,此时用手指轻轻捏住电动机的转轴,使电动机的转速减慢,你猜想这时小电灯的亮度将 (选填“变亮”“变暗”或“不变”),理由是 . (3)如果将小电灯换成灵敏电流表,电路连接如图乙,当用手快速转动电动机转轴时,发现灵敏电流表指针偏转,这是 现象,它在生活中的应用有 (举出一例即可). |
如图所示,有关电与磁的四幅实验装置中,用来研究磁场对电流作用的是
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小丽利用如图所示的装置,“探究通电导体在磁场中受力方向与什么因素有关”,当小丽闭合开关S0时,观察到导体AB在磁场中受力的作用向右运动。断开开关S0,然后小丽只将磁铁N、S极对调位置,闭合开关S0时,观察到导体AB在磁场中受力的作用向左运动。通过上述实验,小丽得出实验结论:“通电导体在磁场中受力方向只与磁场方向有关”, 请你选用图中所示电路中的元件,设计一个实验证明小丽的观点是错误的。请你简述实验步骤和实验现象。
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