增强通电螺线管的磁性的方法是[ ]A.减小电流 B.在螺线管内插入铁芯C. 改变电流方向 D.减少螺线管的匝数 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

探究电磁铁的实验如图所示，把小磁针放在电磁铁的A端附近，静止时指向如图，由此可见A端是_____极，电磁铁中的导线绕向应与甲、乙两图中的_____相同。电流表示数保持不变，当连接匝数少的接线柱时发现电磁铁能吸起的回形针少了，说明电磁铁的磁性强弱受___________的影响。

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小刚为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示。根据图示现象回答下列问题：
（1 ）实验a 与实验b 相比较说明。
（2 ）实验b 与实验c 相比较说明。
（3 ）小刚根据实验d 中甲、乙两电磁铁出现的现象判断：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性就越强。你认为这个结论__________ （选填“全面”或“不全面”），若不全面应补充_________________ 。

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小刚为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示。根据图示现象回答下列问题：
（1 ）实验a 与实验b 相比较说明。
（2 ）实验b 与实验c 相比较说明。
（3 ）小刚根据实验d 中甲、乙两电磁铁出现的现象判断：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性就越强。你认为这个结论__________ （选填“全面”或“不全面”），若不全面应补充_________________ 。

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冬冬将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。请你结合该实验中的具体情况，回答下面的问题：
（1）通过观察电磁铁__________ 的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。
（2）流过电磁铁甲的电流 __________ 电磁铁乙的电流（填“大于”、“小于”或“等于”），电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是 __________ 。

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小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，如图所示：

(1)利用如图所示装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是                 ，在电源电压不变的情况下，她还应选择一个                         。
(2)为了比较电磁铁磁性强弱的变化，她还应选取适量的
A. 小铁钉
B. 铝钉
C. 细铜屑

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