小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁,来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,如图所示: (1)利用如图所示装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小
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小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁,来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,如图所示: (1)利用如图所示装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小
题型:同步题
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小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁,来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,如图所示:
(1)利用如图所示装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,原因是
,在电源电压不变的情况下,她还应选择一个
。
(2)为了比较电磁铁磁性强弱的变化,她还应选取适量的
A. 小铁钉
B. 铝钉
C. 细铜屑
答案
(1)电磁铁中电流不变;滑动变阻器
(2)A
举一反三
如图所示,要使电压表的示数变小,应将滑动变阻器的滑片
P
向
端移动,此时电磁铁的磁性将
。
题型:同步题
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如图所示,张强同学把一根没有磁性的大铁钉弯成马蹄形,做了一个电磁铁,根据电流方向可判断铁钉尖端为
极,要想让钉头和钉尖的极性反过来,最简单的做法是
___________
。
题型:同步题
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小明用如图所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关。
(1)如表是小明的实验记录,根据表中数据回答下列问题:
①通过比较第
次和第
次两次实验,可知电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关。
②电磁铁的磁性强弱除了跟线圈匝数有关外,还跟
有关。
(2)实验中,小明通过观察
来判断电磁铁磁性的强弱。
题型:同步题
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下列关于电磁铁和磁感线的说法中,正确的是
[ ]
A.电磁铁的磁性强弱可以改变
B.电磁铁的磁极不能改变
C.磁感线是真实存在的
D.磁感线是从S 极出发,回到N 极
题型:期末题
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通电直导线的周围存在磁场,若将一根长导线沿一个方向绕成螺线管,插入铁芯后,就制成了一个电磁铁。关于电磁铁的磁性强弱,以下说法正确的是
[ ]
A.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关
B.电磁铁的磁性强弱与电流大小无关
C.导线绕成螺线管后,每匝线圈产生的磁场相互抵消,故磁性减弱
D.导线绕成螺线管后,每匝线圈产生的磁场相互叠加,故磁性增强
题型:同步题
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