为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况

为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况

题型:四川省中考真题难度:来源:

为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。
(1)实验中判断电磁铁磁性的强弱的方法是:_________________。这一方法体现了“转换”的思想。
(2)比较图乙和图_________可知:匝数相同时,电流越大磁性越强。
(3)根据实验情况,你还能得出什么实验结论:________________。该实验结论可由图_________验证。

答案
(1)吸引小铁钉数量越多,磁性越强;越少,越弱
(2)丙
(3)电流一定时,匝数越多,磁性越强;丁
举一反三
在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图5所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针数目的多少.这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关

[     ]

A.电磁铁的极性
B.线圈的匝数
C.电流的方向
D.电流的大小
题型:山东省中考真题难度:| 查看答案
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,设计了图所示的电路。
(1)图A、B串联的目的是___________。
(2)闭合开关后,分析图中的现象,得出的结论是____________。
(3)B铁钉的钉尖是________极。若让B铁钉再多吸一些大头针,滑动变阻器的滑片应向______端移动。(选填“左”或“右”)
题型:吉林省中考真题难度:| 查看答案
一个可以自由转动的小磁计放在螺线管内部。当开关闭S合后,它静止不动,如图所示,今滑动变阻器的滑片向左移动时,小磁针将

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A、顺时外转180°
B、顺时外转90°
C、逆时外转90°
D、仍然静止不动
题型:甘肃省中考真题难度:| 查看答案
为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小聪所在的实验小组用漆包线(表面涂在绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁,结合其它实验器材做了如图所示的实验。 根据b、c、d中观察到的情况,完成下面填空:
(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同,来判断它______________不同。
(2)通过比较_________两种情况,可以知道通过的电流越大,电磁铁的磁性越强。
(3)通过比较d中甲、乙两个电磁铁,发现外形结构相同的电磁铁,通过相同的_____时,线圈匝数越_______,磁性越强。

题型:广西自治区中考真题难度:| 查看答案
对一个已治好的电磁铁,我们可以通过改变_________的大小来控制电磁铁的磁性强弱;电磁继电器是利用____________控制电路通断的开关.
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