如图的装置可用来定性研究定律．将电阻R甲与R乙（R甲＞R乙）串联在电路中是为了使时间和相同，通过温度计示数的变化可以比

题型：中考真题难度：来源：

如图的装置可用来定性研究定律．将电阻R_甲与R_乙（R_甲＞R_乙）串联在电路中是为了使时间和相同，通过温度计示数的变化可以比较的多少．

答案

焦耳；电流；电流产生热量

举一反三

白炽灯泡灯丝容易烧断，有两种情形：一种是电网电压突然升高，另一种是在_____时烧断（选填：“开灯瞬间”或“长时间开灯”）．电路中烧断不一定总是无用的，实际电路中人们就利用烧断现象制造了_____．

题型：月考题难度：| 查看答案

如图所示是研究电流产生热量的多少与什么因素有关的实验装置．装满煤油的两烧瓶甲、乙中电阻丝的阻值R_甲＞R_乙．闭合开关后，发现甲瓶液柱上升的比乙液柱中的高，这表明在_________和_________相同的条件下，电阻_________，电流产生的热量越多．

题型：期末题难度：| 查看答案

如图所示，烧瓶中装有0.3kg煤油，电阻丝的阻值为10Ω，闭合开关．调节滑动变阻器滑片，当电流表的示数为2A时通电5min，煤油的温度由20℃升高到30℃．[c_煤油=2.1×10³J/（kg·℃）]求：
（1）煤油吸收的热量；
（2）电阻丝加热煤油的效率．

题型：中考真题难度：| 查看答案

在学习，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想：
设想一：将煤油换成水来做实验，
设想二：通过加热空气来做实验。
（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定设想一是错误的，你认为他们他们判断的依据是：____________________________________。
（2）为了验证设想二，他们设计了下面的实验：
①在的锥形瓶中装入____________的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示____________的大小。然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间的内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明_________________。
②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面，这是因为________________________，使管内的液柱与瓶内液面相平，他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示，接下来的操作是________________________。
③同学们用两根电阻丝（R_甲>R_乙）插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出善于电热的结论是____________________________________________。

题型：中考真题难度：| 查看答案

将阻值为40 Ω的电阻丝接在电源两端，通电10 min，电流产生的热量是1.5×10³ J，若将阻值为10 Ω的电阻丝接入同一电源的两端，通电10 min，电流产生的热量是[ ]

A. 1.5×10³ J
B. 3.75×10³ J
C. 7.5×10³ J
D. 6.0×10³ J

题型：甘肃省中考真题难度：| 查看答案

如图的装置可用来定性研究 定律．将电阻R甲与R乙（R甲＞R乙）串联在电路中是为了使时间和 相同，通过温度计示数的变化可以比