利用如下提供的所有器材设计一个实验:证明“在导体两端电压保持不变时,导体消耗的电功率与导体的电阻成反比。” 实验器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压
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利用如下提供的所有器材设计一个实验:证明“在导体两端电压保持不变时,导体消耗的电功率与导体的电阻成反比。” 实验器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压
题型:北京期中题
难度:
来源:
利用如下提供的所有器材设计一个实验:证明“在导体两端电压保持不变时,导体消耗的电功率与导体的电阻成反比。” 实验器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个(电阻箱的符号
)、开关一个、导线若干。 要求:画出实验电路图,并写出实验步骤。
(1)实验电路图:
(2)实验步骤:
答案
(1)
(2 )
①按电路图将元件接入电路中;
②闭合开关S ,测出R 两端的电压和通过R 的电流,并把电阻箱接入电路的阻值
和测量的电压U、电流
记录在表格中;
③断开开关S,改变电阻箱接入电路的电阻值,然后闭合开关S调节滑动变阻器使电压表示数和步骤②中相同,测量电流
,并把电阻箱接入电路的阻值
和测量的电流
记录在表格中;
④仿照步骤③再做4次;
⑤利用公式P=UI分别计算出电阻
、
、
、
、
和
消耗的功率
、
、
、
、
和
,并把数据记录在表格中。
举一反三
小武通过实验研究某电热器的功率与通电电流的关系.他使用同一电热器,多次改变这个电热器两端的电压, 然后将实验中测量的电流值及对应的电功率值画出如图所示的图像.
(1) 由图所示的图像可知:当电流为0.4 A 时,对应的电热器的功率P 为____________W.
(2) 根据这些数据推算,这个电热器的功率P 与电流I ,两者之间的关系式是:____________________________________
题型:模拟题
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在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S由断开到闭合的过程中,电流表两次示数之比是1:5,闭合S后,R
1
与R
2
的阻值之比和电功率之比分别是
[ ]
A.4:1 1:4
B.1:4 4:1
C.1:5 5:1
D.5:1 1:5
题型:同步题
难度:
|
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小宇同学按照图示的电路图,将两只额定电压分别为2V、10V的小灯泡,接入电路.闭合开关S
1
,滑动变阻器的滑片置于中点位置时,两灯均正常发光;移动滑片P至b端,闭合S
2
,L
2
仍正常发光.
(1)小灯泡L
1
、L
2
均正常发光时,哪一盏灯较亮?说明理由.
(2)小宇连接电路时,选用的电源电压是多少伏?
题型:专项题
难度:
|
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小良同学在如图所示的电路中,所用的电源电压恒定.当他闭合开关,移动变阻器的滑片,到
a
点时使
R
1
接入电路的电阻为1 Ω,到
b
点时使
R
1
接入电路的电阻为4 Ω,并且在
a、b
两点时
R
1
消耗的电功率相等;他还观察到在
a、b
两点时电压表的示数变化了2 V.通过以上的测量数据,他计算出
R
2
的阻值是_____,当滑片在
b
点时,电流表的示数为_____.
题型:同步题
难度:
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一根电阻丝,当它两端的电压一定时,如果通过它的电流增大到原来的2倍时,它的电功率是原来的
[ ]
A.2倍
B.4倍
C.8倍
D.1倍
题型:同步题
难度:
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