我们已进行过学习探究“测小灯泡的功率”,小灯泡上标有“2.5V、0.25A”。(1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路。 同小组的小亮在
题型:0114 期中题难度:来源:
我们已进行过学习探究“测小灯泡的功率”,小灯泡上标有“2.5V、0.25A”。 (1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路。 同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接。①如果不改接这根导线,对实验的影响是: (具体说明是什么影响)。②请你在接错的那根线上打“×”;③另画一根导线,使电路连接正确; (2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图丙所示,则电压表的读数是 V,电流表的读数是 A,被测灯泡此时的功率是 W。 (3)下表是为测定小灯泡电功率而设计的实验数据表,该组同学按照表格要求认真作了填写。请问:此表格设计不妥之处是 。 |
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答案
(1)①电压表不能测被测灯泡两端的电压②“略”③“略”(2)1.8;0.24; 7.5;(3)不应该计算小灯泡电功率的平均值。 |
举一反三
小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样)。 (1)如图甲所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法和在图丙中画出相应的电路图。 (2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的操作是: |
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A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光 |
(3)实验过程中,当电压表示数为 V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,其值为 A,小灯泡的额定功率为 W。 |
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在“测定小灯泡的功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为9Ω,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。图1是小明同学连接的实物电路。 (1)请观察小明同学实物电路中的电流表、电压表和滑动变阻器的连接是否有错误及不恰当之处,如有请在下列划线上具体写出: a._________________________________________________________ ; b._________________________________________________________ ; c._________________________________________________________ 。 (2)小明同学及时纠正了电路连接的错误及不恰当处后(电路元件连接正确处不动),闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表示数为3V,电流表示数为0,故障的原因可能是_______________________________________。 (3)小明同学排除故障后,再次闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到某点时,电压表的示数为2.2V,为测定小灯泡的额定功率应将滑片向________端移动(选填“左”或“右”)。 (4)当电压表的示数等于额定电压时,电流表的示数如图2所示,则小灯泡的额定功率是 W。 |
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图1 图2 |
如图1所示,是小宇做“测量小灯泡电功率”实验的实物图。 (1)在所连的实物图中,连接错误的地方是: ① ; ② 。 (2)正确连接电路后,闭合开关: ①电流表无示数,电压表示数较大,则电路故障可能是: ; ②电流表示数为0.20A,电压表示数如图2所示,读数为 V,此时小灯泡的实际功率为 W。 |
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图1 图2 |
某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验,所用灯泡的额定电压是2.2V。 (1)如图是他实验的电路,但连接不完整,请你给帮他完成电路的连接。 (2)电路连接完整后,当向右移动变阻器的滑片P时,电压表的示数将______,电流表的示数将____________ 。(填变化情况) (3)实际实验的有关记录与计算如下表: 该同学注意到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更暗。你认为,根据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢?请说出两点(这两点的意思应不同):①__________________ ;② __________________。 |
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现有下列器材,一个已知额定电压为UL的小灯泡,一个电压表,一个滑动变阻器,一个已知阻值为R的定值电阻,一个电压足够大的电池组,一个开关和几根导线,试用这些器材设计实际测定小灯泡的额定功率PL。 (1)根据上述器材,画出实际原理图; (2)简要说明实验步聚并写出需要记录的物理量;(用字母表示) (3)写出计算小灯泡额定功率的表达式。 |
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