(6分)为了验证并联电路的电流特点,小华设计了如图所示的电路实验.(1)在连接电路时,开关应处于     状态.(2)小华先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开

(6分)为了验证并联电路的电流特点,小华设计了如图所示的电路实验.(1)在连接电路时,开关应处于     状态.(2)小华先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开

题型:不详难度:来源:
(6分)为了验证并联电路的电流特点,小华设计了如图所示的电路实验.

(1)在连接电路时,开关应处于     状态.
(2)小华先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:     
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2=     A,I=     A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是:    .(写出关系式即可)

(4)为了验证结论的普遍性,可采用的方法是:     
答案
(1)断开  (2)L1或电流表断路  (3)0.52   1   I=I1+I2
(4)用改变电源电压继续实验的方法进行验证(换上一个与前规格不同的灯泡再做几次)
解析

试题分析:做电学实验时,在连接电路时,开关要断开。(1)Q=mq研究物质的热值须知道物体的质量和吸收热量的多少,哪就一定得有天平和温度计。
(2)L2发光说明电源有电,但灯L1不发光,电流表的示数为零,说明L1断路或电流表断路。
(3)0——0.6量程时,每大格是0.2A,每小格是0.02A且干路电流等于各支路电流之和。
(4)多次实验使实验具有普遍性。
举一反三
两只电灯电灯串联后接入电路中发现一只比较亮,一只比较暗。如果通过比较亮的电灯的电流大小是0.4A,那么通过较暗电灯的电流将(    )
A.大于0.4 AB.等于0.4 A C.小于0.4 A D.无法确定

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下面的电路中,开关S闭合时,电流表A1与A的示数如图甲、乙所示,则电流表A2的示数为 (  )
A.1.1AB.0.1AC.0.1AD.无法确定

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在探究并联电路电流规律的实验中,甲是实验电路图。(6分)

(1)小明同学在测量A处的电流时,电流表的指针偏转如乙所示,原因是                      
(2)排除故障后,电流表的示数如丙所示,则电流表的示数为           
(3)小明用三块电流表分别测出A、B、C处的电流,连接的电路如丁所示,其中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,然后画出正确的连线。

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在如下图所示的电路中,L1和L2是两个完全相同的灯泡。求:

(1)只闭合S2时,若电流表A的示数为0.44A,则通过L1和L2的电流分别是多少?
(2)当闭合S1和S3时,若电流表A的示数为0.58A,则通过L1和L2的电流分别是多少?
(3)只闭合S1时,若电流表A的示数为0.49A,则通过L1和L2的电流分别是多少?
(4)能不能同时闭合开关S2和S3?为什么?
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(1)如图所示电路,灯L1和L2是完全相同的两盏灯,若开关S闭合后,电流表示数为0.3A,则通过灯L1的电流大小为  ,则通过灯L2的电流大小为    
(2)如图所示电路,电流表A1测量的是通过灯  电流,A2测量的是  的电流。如果A1、A2的示数分别是0.1A、0.5A,则通过灯L2的电流大小为  A。

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