在“关爱我们的家园”实践活动中,同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”.砂纸表面很粗糙,是为了_____摩擦(填“增大”“减小”);擦除过程中感觉砂纸发热,这是通
题型:不详难度:来源:
在“关爱我们的家园”实践活动中,同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”.砂纸表面很粗糙,是为了_____摩擦(填“增大”“减小”);擦除过程中感觉砂纸发热,这是通过_____的方式增加了它的内能. |
答案
解析
解:砂纸表面很粗糙,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的;在擦除过程中感觉砂纸发热,说明砂纸的内能增大了,而增大内能有两条途径:做功和热传递,在擦除过程中人对砂纸做了功,它是通过做功的方式增加了砂纸的内能. |
举一反三
图所示为我国发射“神舟”七号宇宙飞船时的壮观场面。它采用的氢氧发动机是国际先进水平。所用氢气的热值大约为1.4×108J/kg。如果1t质量的氢完全燃烧,得到的内能为 J,这些内能可以使1000t的20℃的水的温度升高 ℃(保留一位小数) |
(6分)图中,甲图所示物体A的长度为_______cm。乙图所示电能表的示数为 kW·h。丙图中所绕得的电磁铁的左端是 极。(填“N”或“S”)。 |
(12分)小明、小亮和小敏在实验室分别做三个小实验,实验过程中,他们分别遇到了不同的困惑。有些困惑,他们通过交流已经提出了解决方案,但还需要听听你的意见;有些困惑,需要你帮助解决。
(1)小明的实验是“探究杠杆的平衡条件”, 他在完成教材中的探究任务后,又多加了一个弹簧测力计继续进行探究。他的困惑是:在图所示杠杆已经平衡的情况下,不知道怎样测弹簧拉力的力臂。请你在图中帮小明作出弹簧拉力F对支点O的力臂。 (2)小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”,他选择了三个体积不同,质量分别为89 g、178 g、356 g的实心铜块做实验。实验中,他用每次都盛有30 cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了自己设计的表格中。
小亮在计算质量与体积的比值( m/V )时,发现其中的一个测量数据有错误,这个测量数据(原始数据)是__ __(填该数据的数字和它的单位)。 小亮的困惑是:这个错误是怎样产生的。请你帮他找错误产生的原因:__ _ 正确的数据应该是 (填该数据的数字和它的单位) (3)小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”。 她的困惑是:不知道实验室准备的凸透镜的焦距。 小亮给他提供的解决方案是:根据图所示的设计方案图进行实验.测出焦距。
你的意见:小亮的“方案”是 (填“可行”或“不可行”)的。 A.如果“方案”可行,则在具体操作中应该注意:使像的大小与亮度是 。 B.如果“方案”不可行,请提出你的解决方案:_ 。 |
在物理学习中,为了探究问题的方便,教科书出现了: ①在探究光的传播时,引入了“光线” ②在探究声音传播时,引入了“介质” ③在探究热的传递时,引入了“热量” ④在探究磁场时,引入了“磁感线”。在上述四种情况中,属于科学家假想而实际并不存在的是( ) |
目前姜堰市很多家庭已用上天然气,天然气与煤相比,其优点之一是天然气的热值 ▲ (选填“较大”或“较小”),完全燃烧0.5m3的天然气放出的热量是 ▲ J,天然气属于 ▲ (选填“一次”或“二次”)能源.(q天然气=4×107J/m3) |
最新试题
热门考点