假设父亲节即将来临,请你借此机会给你父亲写封信,和他谈谈心里话。要点: 1.父亲辛勤工作,让我受到更好的教育,过上好的生活。2.父亲对我学习严格要求,但在我考试
题型:不详难度:来源:
假设父亲节即将来临,请你借此机会给你父亲写封信,和他谈谈心里话。 要点: 1.父亲辛勤工作,让我受到更好的教育,过上好的生活。 2.父亲对我学习严格要求,但在我考试失利时,又经常鼓励我不要放弃。 3.表达对父亲的感谢和祝福。 要求:短文内容应包括所含提示要点,不要逐字逐句翻译,可适当发挥,语言流畅。 短文字数90字左右,短文中不得出现与考生本人相关的真实人名、校名、地址等。
Dear father,
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| Yours, Li Hua
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答案
Dear father, Father’s Day is coming. I want to say thank you on this special day. You are the man that I admire most in this world but I don’t know how to express my thanks most of the time. I want to thank you for working so hard. Because of your great effort, our family lead a happy life and I receive better education. I understand that you are strict with me in my study because you want me to be better than before. I appreciate your kind encouragement when I failed in my exams. I wish you could always be healthy and happy. I will try my best to be a man that you have always wished. Yours, Li Hua |
解析
试题分析:这是一篇提纲作文,所给提纲要点清晰,要求明确,话题内容贴近学生生活实际。动笔前要认真审题,勾勒要点,并适当发挥。行文中要注意人称、时态的变化及主谓一致问题。同时注意上下文联系紧密,符合逻辑关系。 【亮点说明】这篇短文涵盖了题目要求的所有要点内容,表达准确,意思连贯,符合逻辑。在文章的结构组织上很好地使用了简单句和复合句,使文章自然流畅。同时,使用了一些的固定句式和短语,这为文章增色不少。学习中注意积累,牢记一些常用句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章的表达更有逻辑性,更富有条理。 |
举一反三
书面表达(共1题,计15分) 初中阶段的学习和生活即将结束,你的老师陪伴你度过了三年的校园生活。回顾其中的许多点点滴滴,久久不能忘记。请你用英文给你的某一位教师写一封信,和他(她)说说感激的心里话。要点提示:
教师表现
| 1.工作认真; 2.严格要求也关爱学生; ……
| 留存记忆
| 1.师生相处和睦; 2.学业取得了进步; ……
| 要求:1.内容包括所有提示要点,意思完整,语言规范。 2.可适当发挥,增加细节,使语句连贯通畅。 3.文中不要出现你的真实姓名和学校。 4.90词左右,信的首尾写好.不计入总词数。 Dear my teacher, Leaving you-lovely junior school life, I have so many words from my heart to say. Thank you again for what you"ve done for us! All the best to you! Yours, ××× |
今天你到一家超市购物,遇见一群美国游客,在交谈中他们谈到明天想去个园参观,向你打听该园的开放时间及景点等情况。请你根据下面表格中的内容向他们作个介绍,并顺便提醒他们一些你认为参观时应注意的事项。内容要点如下:
要 求:1)表达清楚,语法正确,上下文连贯; 2)必须包括所有相关信息,并作适当发挥; 3)词数:100词左右(开与结尾已给出,不计入总词数); 4)不得使用真实姓名和校名等。 参考词汇:四季假山(Four Seasons Rockeries , 公顷(hectare)。 Hi, you guys! Welcome to Yangzhou. Throughout history, Yangzhou has been famous for its gardens. The Ge Garden … I hope you will enjoy your stay in Yangzhou! |
书面表达(15分) 学会感恩,是我们每个人一生中的必修课。三年的初中生活就要过去了,你最想向谁表达你的感恩之情? 请以“Thanks, my__________________"为题写一篇80词左右的英语短文。 要求: 语言表达准确,短文连贯通顺;文中不得出现真实姓名和学校名称;80词左右。 |
书面表达(1题,满分10分) 假如你叫李雷,是一位成绩优秀的学生,你班班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观点。
赞同
| 反对
| 你的观点
| 1.人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处; 2.相互学习,建立友谊; 3.帮助学习差的学生学习,从而使他们建立自信。
| 1.部分学习差的学生常常上课说话、违反校规 校纪,担心自己会受影响,会养成坏习惯。 2.老是问问题,使自己不能专心学习。
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| 注意:1.词数:120~150词,短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数; 2.短文需包括表中所有要点,内容可适当发挥,以使行文连贯; 3.参考词汇:成绩差的学生:a slower student;自信:self-confidence。 Dear Mr. Zhang, We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student. Yours, Li Ping |
书面表达 (本大题共10分) “五一”小长假,你们全家去锡惠公园游玩。请你根据以下要点提示,用英语写一篇短文参加以“How to Behave Politely”为主题的征文比赛,并适当加以评论。要点提示:
亲身经历
| 1. 我们玩得正开心,不和谐的一幕发生了;一位女士将垃圾扔在地上; 2. 我试图阻止,但她拒绝听我的;相反还嘲笑我; 3. 我将垃圾捡起来并扔进垃圾桶;
| 我的观点
| 4. 我们应该关注自己的礼仪(manners); 5. 当在不同场合时,如:图书馆、过马路、乘车时,应该……
| 注意:1. 征文须包括所给内容要点,要求语句通顺、意思连贯; 2. 第5点须用2~3句话展开合理想象,做适当发挥; 3. 词数80个左右,短文开头已给出,不计入总词数。 How to Behave Politely During this May Day Holiday, all my family visited Xihui Park. |
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