请以"My last holiday"为题，写一篇短文。内容包括：1. Where did you go?2. When did you go?3. How d
题型：不详难度：来源：
请以"My last holiday"为题，写一篇短文。内容包括：
1. Where did you go?
2. When did you go?
3. How did you get there?
4. How long did you spend there?
5. What did you do or see?
6. What was it like?
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答案
On my last holiday went to Hawaii.My classmates LiZhi wei,QinChangping and I.First day,went to the beach took a bus.The QinChangping pulled out to a stong American and he won.The LZhiwei played volleyball with two beautiful American girl but he lost.I swam with six sporsmans.My sawm was the best.
Next day.We saw a film in a big cinema.We had lunch in a big hotel and ate lots of shashliks.There shashilks were very nice.Afternoon ,we went to graeyard of ZhangXue liang ,and took lots of photos.
Third day.We stayed 5 hours in the beach.We played bolleyball with seven beautiful American girls.there were only us there boys ,so we won to the girls.Afternoon ,we bought many books of ZhangXueliang in there.The books were very nice.I am going to send my friends.
Next we took a plane to Beijing .I love Hawaii. |
解析
试题分析：这是一篇给材料作文，介绍自己的最后一个假期。本题所给材料比较简单，动词前先要阅读所给六个问题,对涉及问题都要有所回应。在写作时要注意时态，人称和固定词组的搭配，要注意语言的规范性,注意应用所给单词，短语。结合材料可知本文主要是一般过去时态，第一人称，注意主谓一致问题。写作中适当使用连词，序数词，做到上下文联系紧密，、条理清楚，符合逻辑关系。
点评：做英语书面表达时，要注意认真审题，分析体裁，确定时态；分析内容要点，列出一些基本词汇及词组；注意表达的条理性，用好连接词。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误。 |
举一反三
假设你班为了配合创建“宜居城市”，最近以“Life in the future ：for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观，但也有一些同学对未来有些担心。请你根据下列表格中的内容要点提示，用英语写一篇短文。
乐观者的观点
| 1.世界变得更好
2.生活水平提高
3.人的寿命更长
| 担心者的观点
| 1.世界变得更挤
2.环境问题更多
3.能源变得更少
| 你自己的观点
| 考生自拟（至少两点）
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注意：
1.词数90左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2.短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇：水平、标准standard n.；观点、看法opinion
Life in the future：for better or worse?
Many students are optimistic(乐观的)about the next fifty years.__________________
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假设你是李明，本周班会上，你将代表老师用英语通知学生参加一次敬老院的公益活动。
要点如下：
星期天早上8：30在校门口集合，乘公共汽车前往；
给老人们赠送班级礼物；
打扫卫生，整理房间；
唱歌、跳舞、讲故事、聊天，给老人们带去快乐；
活动很有意放，希望积极参与；
注意：
次数60 --- 80，书面表达的开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：
1. chat v. 聊天 2. meaningful adj. 有意义的 3. cheer up 使……高兴 |
当前，全市各学校正开展“好书伴我成长”活动。请你根据活动主题并结合表格中所给信息，以“Growing up with good books” 为题，用英语写一篇100-120词的倡议书，向全校同学发出倡议。
读书的益处
| 获取知识，增长见识，使人快乐。
| 存在的现象
| 听音乐，看电视，上网，占用了大部分业余时间。
| 发出倡议
| 多读书，读经典好书。向世界传播中国传统文化。
让读书成为我们生活的一部分
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要求：
1.倡议书应包括所有要点；
2.倡议书的开头已给出，不计入总词数。
Growing up with good books
My dear friends,
Reading is very important. _____________________________________________________________________________ |
昨天是奶奶的生日，以An interesting birthday party为题…
提示词：1. birthday , yesterday , morning
2. go, the shop, buy , presents,
3. go , see, presents , have a good time .
4. go home until , nine o’clock , evening.
An interesting birthday party
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根据提示，请以“ School Rules”为题， 写一篇短文：每所，学校都有规章制度 。下面是你们学校的一些规章制度，请你向一位新生Mary作一下介绍。内容包括：
1. 上课不能迟到。
2. 教室要保持(keep)干净和安静。
3. 见到老师要问好。（greet)
4. 不允许在教室里吃东西。
5. 不许在课堂上听音乐，玩游戏。
6. 不要损害花草树木。（pick flowers; climb trees）
要求：意思连贯、语句通顺。70词左右。
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