写作选一道自己最喜欢的菜学着制作，并用英语记录下制作的过程。

题型：同步题难度：来源：

答案

“略”

举一反三

话题作文。     假如你拾到到了一文具盒，根据所给信息，用3-5句话介绍这文具盒。
     提示: 1. What’s your name? (Jack Hand)
               2. What color is it? ( Green and black)
              3. What are in it? (An eraser and…
     _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

题型：广东省月考题难度：| 查看答案

书面表达。      请你在班里做一次调查，调查一下你们班的同学是怎样到学校的，并写一份调查报告。
       要求：用所给的提示词，也可扩展。词数60词左右。
       提示词汇: come from; different from; on foot; take buses; ride bikes; in a parent"s car
                                                                                                                                                             _                                                                                _______________________________________________________________________________________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案

书面表达     “五一”佳节即将来临，我们可以利用假日做一些有意义的或有益于身心健康的活动。比如爬爬山；打打球；拜访朋友、亲人；照顾老人小孩；帮助做做家务；游览名胜古迹;创作些新东西；听听音乐；看看电影；弹奏乐器等等。请补全下列短语。
1.________ up the Mount Emei.
2.________ football with my friends.
3.________ my grandparents in my hometown.
4.________ to music
5.________.

题型：浙江省期中题难度：| 查看答案

书面表达。请根据下面的情景提示和词汇提示写一篇短文描述 “放学之后的校园”：
情景提示：放学后，校园里非常热闹。看，有人在打篮球，有人在踢足球。有人在树下看
                     书，有人在教室做作业。歌唱队在唱歌，美术组在画画。一些学生在打扫校园
                     一些老师在交谈。好有趣的图画呀。
词汇提示： play basketball, play soccer, sing, paint, read books, do homework, clean, talk

     "Ding, ding, ding…school is over.____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

题型：湖北省期中题难度：| 查看答案

看图写句。根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。
要求：1. 使用全部的提示词；2. 写出完整的句式结构。

题型：期中题难度：| 查看答案

1. dinner, now	2. I, want
3. bank, between	4. like, because, shy