阅读名著,回答问题。(4分)小题1:“他装出很有自信能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子,然后,他手拿着风筝线,手脚并用地在一条通道里往前爬,饥饿使他备受煎熬,

阅读名著,回答问题。(4分)小题1:“他装出很有自信能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子,然后,他手拿着风筝线,手脚并用地在一条通道里往前爬,饥饿使他备受煎熬,

题型:不详难度:来源:
阅读名著,回答问题。(4分)
小题1:“他装出很有自信能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子,然后,他手拿着风筝线,手脚并用地在一条通道里往前爬,饥饿使他备受煎熬,而大限将临的预感则使他心如刀割。”文中的“他”指的是谁?请揣摩一下他此刻的内心世界。(2分)
小题2:下列对名著中的评述不正确的一项是(   )(2分)
A.白骨精是《西游记》中唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪,她曾先后变
成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒,但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。
B.《朝花夕拾》是鲁迅所作的回忆性散文集,含《猫·狗·鼠》《二十四孝图》《五
猖会》等,共十篇。
C.《钢铁是怎样炼成的》这部小说刻画了主人公保尔在双目失明以后,通过写作实
现人生价值。   
D.《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的讽刺小说,作者用丰富的讽刺
手法和虚构幻想的离奇情节,深刻的剖析了当时的英国社会现实。
答案

小题1:“他”指汤姆·索亚(1分)在死亡与恐怖的威胁中,汤姆也感到了恐慌和失望,但为了蓓姬,他很快又镇定了下来,并决心以他的沉着和勇敢去寻找出路。(1分,意思对即可)
小题1:C
解析

小题1:此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
小题1:本题考查名著的了解。C项中“保尔在双目失明以后,通过写作实现人生价值”只是保尔人生的一部分。
举一反三
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初中三年的语文学习一定让你难忘吧,九年级某班决定开展“我心中的语文”专题活动,请你参加。(5分)
小题1:【感悟语文】有人说:“语文是清凉的泉水,让人解渴。”有人说:“语文是美妙的画卷,让人大饱眼福。”我要说:“             ,                   。”(2分)
小题2:【推荐名著】请仿照示例,为你最喜欢的名著《朝花夕拾》写一句导读语吧。(3分)
示例一《骆驼祥子》导读语:旧北京人力车夫的辛酸故事
示例二《格列佛游记》导读语:奇异的想象,辛辣的讽刺
《朝花夕拾》 导读语:                                            
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阅读积累 
课标要求,三年初中要读300万字的课外作品,相信你一定读过许多文学名著,有许多人物给你留下了深刻的印象:请写出最令你感动的一部名著及作者,并说说该书感动你的地方。
名著:《______________》作者:________
感动你的地方:___________________________________。
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名著阅读。(4分)
下面是一位同学阅读《骆驼祥子》的阅读心语,请仿照写法,从以下名著中任选一部就其中某个人物写出自己的阅读心语。
示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔驰。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
备选项:《水浒传》 《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《鲁滨逊漂流记》《简·爱》
所选名著《           》
阅读心语:                                                           
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默写 (共7分,一空一分)
小题1:《与朱元思书》中侧面描写水清澈的句子是:                           。
小题2:《与朱元思书》中表现水流湍急的句子是:                      
小题3:闲静少言,            。好读书,                ;(《五柳先生传》)
小题4:不戚戚于贫贱,                     。(《五柳先生传》)
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