课内阅读。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问
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课内阅读。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。——陶渊明《桃花源记》 1.用“/”划出下面句子朗读停顿。(只划一处) 太守即遣人随其往 2.解释文中加粗字的意思。 咸:_______ 足:_______ 诣:_______ 3.翻译下面句子的含义。 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 _____________________________________ 4.为什么“见渔人,乃大惊”? _____________________________________ 5.语段中村人是如何对待渔人的?(用原文回答) _____________________________________ |
答案
1.太守/即遣人随其往 2.咸:都、全; 足:值得; 诣:拜见 3.问现在是什么朝代,竟然不知道有汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。 4.因为他们长久以来都没见到过像,所以渔人能到他们这儿的确让人吃惊。 5.①便要还家,设酒杀鸡作食 ②余人各复延至其家,皆出酒食。 |
举一反三
课外阅读。 |
小石城山记 柳宗元 |
自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠①。其上为睥睨②梁木丽之形;其旁出堡、坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭③,益奇而坚。其疏数偃仰④,类智者所施设也。 噫!吾疑造物者之有无久矣,及是,愈认为诚有。又怪其不为之于中州,而列是夷狄⑤,更千百年不得一售其伎⑥,是故劳而无用。神者倘⑦不宜如是,则其果无乎?或曰:以慰夫贤而辱于此者。或曰:其气之灵,不为伟人而独为是物。故楚⑧之南,少人而多石。是二者,余未信之。 ——《永州八记》 【注释】此文是作者写于被贬永州时所作。①垠:边际,尽头。②睥睨(pìnì):土墙。③箭:竹。④数(cù):密;偃(yǎn)仰:俯仰。⑤中州:中原,指黄河流域;夷:古时候汉族对少数民族的统称,这里指永州。⑥ 伎:同“枝”。⑦倘:或许。⑧楚:指今湖南、湖北一带。(注:“木丽”为一个字) 1.用“/”划出下面句子朗读停顿。(只划一处) 其上为睥睨梁木丽之形 2.解释文中加粗字的意思。 径:______ 已:______ 诚:______ 3.翻译下面句子的含义。 吾疑造物者之有无久矣。 __________________________________________ 4.本文第一段以什么为线索,运用了记叙、描写,突出小石城怎样的特点? __________________________________________ 5.文末为什么作者说“余未信之”?其中暗喻了作者怎样的思想感情? __________________________________________ |
下面句子朗读节奏不正确的一项是 |
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A.虞山/王毅/叔远甫/刻。 B.苔痕/上/阶绿,草色/入/帘青。 C.缘溪/行,忘/路之远近。 D.感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心. |
判断下列有关朗读分析的正误,对的打“√”,错的打“×”。 (1)在苍茫的大海上,狂风/卷集着乌云。(“/”表示很短的停顿,不换气。加粗表示语气加强。( ) (2) ——暴风雨!暴风雨就要来啦!(宜用高昂调。两个感叹句一气呵成,语气一个比一个强。( ) (3)这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔。(宜用低平调和舒缓的语气加以叙述。( ) (4) ——让暴风雨来得更猛烈些吧!(应蓄积力量以最豪壮的语气、最强烈的感情,一字一顿读完并戛然而止。( ) |
选出朗读节奏划分有误的一项 |
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A.乡书/何处达?归雁/洛阳边。 B.几处/早莺/争暖/树 C.江春/入/旧年 D.断肠人/在天涯 |
下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是 |
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A.七八个∕星∕天外,两三点∕雨∕山前。 B.旧时茅店∕社∕林边,路转溪头∕忽 C.几处∕早莺∕争暖树,谁家∕新燕∕啄春泥。 D.明月∕别枝∕惊∕鹊,清风∕半夜∕鸣∕蝉。 |
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