下面是一位同学的习作片段,根据要求完成题目。①在一次鼓励创新的报告会上,有一位学者画了四种不同的图形,让人们在其中选出一种与其他三种不同的图形。②于是根据自己对
题型:期末题难度:来源:
下面是一位同学的习作片段,根据要求完成题目。 ①在一次鼓励创新的报告会上,有一位学者画了四种不同的图形,让人们在其中选出一种与其他三种不同的图形。 ②于是根据自己对此不同的认识,各抒己见。 ③这样,一道题得出了不同的答案。 ④这件事足以给我们这样的启示___世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案也是丰富多彩的。 ⑤没有创新,答案就会笼统单调;没有创新,社会就不会发展进步;没有创新,世界就不会丰富多彩。 (1)句②是一个病句,请修改。 _______________________________________________ (2)句④的“___”中应加的标点是________。 (3)修改习作片段中的画线部分,使句⑤结构整齐,句式统一。 没有创新,答案就会笼统单调;_____________,____________________; _____________,____________________。 |
答案
(1)于是人们根据自己对此不同的认识,各抒己见。 (2):(或冒号) (3)没有创新,社会就会停滞不前;没有创新,世界就会黯然失色。(要求将否定句改成肯定句,意思相符即可。答案不唯一) |
举一反三
下面是一位同学的习作片段,根据要求完成题目。 ①青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活□青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战。 ②世上并没有什么可怕的事,只要有_______(不管前面的困难有多大,阻力有多大,都要义无反顾地前行)的勇气。 ③我们是青春的拥有者,我们要时刻提醒自己:勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;它就像是给人力量的强心剂,让许许多多精神萎靡的人重新焕发生命的活力;它也是向前奔腾的激流,推动徘徊犹豫的人勇往直前。 l.句①的“□”中应加上的标点是_______。 2.如用格言警句来替换句②括号中的内容,下列最恰当的一项是( ) A.明知山有虎,偏向虎山行 B.少壮不努力,老大徒伤悲 C.舍生取义,***身成仁 D.只要功夫深,铁棒磨成针 3.修改习作片段中的画线部分,使句③结构整齐,表达简洁流畅。 ______________,______________。 ______________,______________。 |
在句中,词语的顺序不同句子的表达效果也不同。请参照示例,根据要求,改变句子。(不增减词语,可适当改动标点)。 【示例】 原句:这本书是他送我的。 改为突出“他”的句子:是他,送我这本书的。 原句:我从那些平凡人的身上看到了一种让人感动的力量。 (1)改为突出“力量”的句子: __________________________________________________ (2)改为突出“平凡人”的句子: __________________________________________________ |
把下边的主动句变换成被动句,把被动句变换成主动句。 1.母亲把小桥修好了。 ___________________________________ 2.白色或黄色的花在夜间容易被昆虫发现。 __________________________________ 3.小狗咬破了赫留金的手指头。 __________________________________ 4.小狗的后腿被赫留金抓住了。 ___________________________________ |
用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个长句。(句序合理,语意贯通;可以增删和调换词语,但不得改变原意) ①我们不在此时抓好自身道德素质的培养。 ②我们一定要做一个堂堂正正的人。 ③我们拥有了丰富的科学文化知识也无用。 ___________________________________________________ |
“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这个句子中,“嫩嫩的,绿绿的”本该用在“小草”前面,作者有意将它放在句末,突出了小草嫩绿的特点,句子也变得生动活泼。学习这种句式,试将下面三句话中的某些成分单独拿出来放在句后,使它变得更有表现力。 ① 清清的、柔柔的河水立刻活了起来。 __________________________________________ ② 他们坐在草地上亲切而温和地交谈着。 __________________________________________ ③ 那面红旗,像一团在燃烧、在升腾、在闪烁的火苗。 __________________________________________ |
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