阅读下面文字,回答问题。(4分)路边开满了带刺的蔷薇花,三个步行者打这里路过。第一个脚步匆匆。他什么也没看见。第二个感慨万千,叹了口气说:“天。花中有刺!”第三
题型:不详难度:来源:
阅读下面文字,回答问题。(4分) 路边开满了带刺的蔷薇花,三个步行者打这里路过。 第一个脚步匆匆。他什么也没看见。 第二个感慨万千,叹了口气说:“天。花中有刺!” 第三个却眼睛一亮,说:“不,_________________________ ___!” 第一个人挺麻木,他看不到风景;第二个人挺悲观。风景时于他没有意义;至于第三个人嘛,他是个乐观主义者。 朋友,你是哪一个呢? 小题1:请在原文的横线处填写一句适当的话。(10个字以内,注意上下文连贯)(1分) 小题2:三个人对花的态度代表了三种不同的人生观。请写一段议论性文字,针对以上一种或多种人生观加以点评。(70字左右)(3分) |
答案
小题1:示例:① 应该说刺中有花。② 虽然有刺,但花很美。(意思对即可) 小题1:示例:① 生活总会出一些难题,要人选择,要人解决。甘于平庸、陷于麻木的人,总是听任命运的摆布;悲观的人,总是患得患失,缺少斗争的勇气;只有乐观的人,能挑战不该害怕的,害怕应该害怕的,成为真正的勇者和钾者。 ② 悲观的人生态度是不健康的。悲观的人,看不到娇艳的花朵,只看到扎人的花刺;无视美丽,却放大了丑陋;不憧憬美好的未来,企步于服前的挫折。悲观的人,只哀叹生命中的风霜雨雪,想不到拨开云雾,终见万丈阳光! |
解析
小题1:本题是一道语言表达题。结合语段的前后内容补写出符合文意的语句即可。 小题1:本题是一道开放题。结合三个人对花的态度来写议论性的文字即可。 |
举一反三
下列句子的排列顺序,正确的一项是 ①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个办法,他们把一个字分成两部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物。 ⑤另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音,这部分称为“声符”。 ⑥一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。 ⑦这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造出不同的字形去表达了。A.②③⑤⑥⑦①④ | B.④③⑥⑤①⑦② | C.⑦①②④③⑥⑤ | D.④②①⑤⑥③⑦ |
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请在下面句子的空白处填上合适的语句。 (2分) 我不禁想起了曾经阅读过的这篇题为《跑起来你就是一股风》的文章来:没有风,风筝怎么也飘不起来。于是, ① 。父亲走过来问:“为什么不让风筝飞起来?”“没有风,风筝飞不起来。”“没有风?你自己不就是一股风吗?”“我是一股风吗?”“对呀,你跑起来不就是一股风吗?”我开始跑起来,好像真的成了一股风,② , !风筝也慢慢地升上天空… … |
下列五个句子填在相应的横线上,顺序排列正确的一项是( ) ________ ________ ________关于守信,我不必多讲。________ ________要做到这 三点不容易啊!有人认为我们现在的素质教育主要是教育大家做一个什么样的人。 我说“错了”,素质教育首先教育怎么样做一个人。 ①如果一个人“言而无信”,还有谁会跟他打交道呢?还怎么在这个社会上立足呢? ②气节也是非常重要的,孟子提出“大丈夫”的三个条件:“富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈。” ③一个人有一点羞耻心是很重要的,如果一个人彻底没有羞耻心,那他什么事都敢做。 ④大家不要认为有羞耻心就什么都不敢做,其实保持一种羞耻心是人最基本的做人品德。 ⑤要确立做人的基本品德,核心有三点:知耻、守信和气节。 A.⑤③①④② B.②③④①⑤ C ②③①④⑤ D.⑤③④①② |
下列语句排列顺序恰当的一项是( ) (4分) ①这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。 ②来到这里,仿佛进入苏州园林。 ③后三宫往北就是御花园。 ④亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石,花坛盆景、藤萝翠竹, 点缀其间。 ⑤御花园面积不很大,有大小建筑二十多座,但毫无拥挤和重复的感觉。A.⑤①④③② | B.③⑤①④② | C.⑤④②①③ | D.③⑤④②① |
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从上下句连贯的要求看,横线上填入内容恰当的一项是( )(4分) 在我的梦里:所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏, 。梦境如此美好,能忍心让他仅仅是个梦吗?A.受污染的所有河流重新清波荡漾 | B.所有受污染的河流重新清波荡漾 | C.所有河流不再受污染而清波荡漾 | D.所有清波荡漾的河流不再受污染 |
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