请将下面古诗文语句补充完整。(6分)小题1:过尽千帆皆不是,_______________。 (温庭筠《望江南》)小题2:_______________,衡阳雁
题型:不详难度:来源:
请将下面古诗文语句补充完整。(6分) 小题1:过尽千帆皆不是,_______________。 (温庭筠《望江南》) 小题2:_______________,衡阳雁去无留意。 (范仲淹《渔家傲 秋思》) 小题3:_______________,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 小题4:_______________,载不动许多愁。 (李清照《武陵春》) 小题5:长风破浪会有时, 。 (李白《行路难》(其一)) 小题6:_______________,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春 雪》) 小题7: 运用修辞——能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来,_______________”巧用比喻,为寒冷的边塞增添了无限春意;“烽火连三月,_______________”,运用夸张,表达了杜甫对家人的强烈思念。(2分) |
答案
小题1:斜晖脉脉水悠悠 小题1:塞下秋来风景异 小题1:沉舟侧畔千帆过 小题1:只恐双溪舴艋舟 小题1:直挂云帆济沧海 小题1:江山如此多娇 小题1:千树万树梨花开;家书抵万金(2分) |
解析
此类题主要考查学生对诗词文名句的背诵与填写能力。直接填写更考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解诵读能力。填写名句漏填和错填均不得分,学生填写时应重点突破“晖、脉脉、舴艋、沧、娇、抵”等这些重点字词的书写。 |
举一反三
按原文填空。 小题1:________________________,江春入旧年。(《次北固山下》王湾) 小题2:几处早莺争暖树,___________________。(《钱塘湖春行》白居易) 小题3:_________________________,夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》杜牧) 小题4:__________________________,青山郭外斜。(《过故人庄》孟浩然) 小题5:曲径通幽处,_______________________。(《题破山寺后禅院》常建) 小题6:______________________,为有源头活水来。(《观书有感》朱熹) 小题7:________________________,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐) 小题8:唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴(镜)可以知得失。”由此可以联想到孔子的话__________________________。(2分) |
根据提示补写名句或填写课文原句。 小题1:商旅不行, 。 小题2:日出而云霏开, 。 小题3: ,似曾相识燕归来。 小题4: ,并怡然自乐。 小题5:《岳阳楼记》中描写岳阳楼周围景物,通过对“迁客骚人”览物之情的分析议论,深刻地表达了他“ , ”的旷达胸襟和“ , ”的宏伟政治抱负。 |
古诗文默写。 小题1:五月天山雪,________________。 小题2:____________________,春风不度玉门关。 小题3:竹外桃花三两枝,__________________。 小题4:绿杨烟外晓寒轻,__________________。 小题5:我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。_________; ,走的人多了,也便成了路。 小题6: 在《桃花源记》一文中最能表现桃花林绝美景色的句子是: , 。 小题7:在吴均笔下, , 两句生动的表现了富春江水的湍急奔腾的气势。 |
名著阅读。 小题1:简述格列佛如何成了利立浦特国举国称颂的英雄。(2分) 小题2:简要概括“大人国”国王的性格特点,并说说作者塑造这一形象的意图。(3分) |
古诗文默写。(10分) 小题1: ,风正一帆悬。 小题2:乡书何处达, 。 小题3:《次北固山下》中描写时序交替中的景物,暗示着时光流逝,蕴含自然理趣的是: , 。 小题4: ,自将磨洗认前朝。 (作者)《 》 小题5:东风不与周郎便, 。 小题6:青女素娥俱耐冷, 。 小题7:梅雪争春未肯降, 。 |
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