填空。 《伤仲永》选自《_________》，作者_________，___________代政治家、文学家。作者通过方仲永的故事，说明_________
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填空。
《伤仲永》选自《_________》，作者_________，___________代政治家、文学家。作者通过方仲永的故事，说明__________________。 |
答案
| 临川先生文集、王安石、宋、后天教育对成才的重要性 |
举一反三
鲁迅，一位革命的斗士，中国新文化的先驱，他逝世后好友孙伏园曾写过一副挽联痛悼，你能从中找出你熟悉的鲁迅作品吗？
踏莽原刈野草热风奔流一生呐喊；
叹而已痫毁灭十月颤梦终生彷徨。
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| 下列说法正确的一项是 |
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A．《最后一课》中韩麦尔和小弗郎士爱国感情一样炽烈，都是自始至终的爱国情怀。
B．《最后一课》的作者是一位爱国主义作者，以长篇小说见称于世。
C．韩麦尔先生因为年纪大，上课非常吃力，所以上课时“脸色惨白”，小弗郎士也认为老师累得这样，是一个“可怜的人”。
D．韩麦尔先生为上这“最后一课”，穿上整齐的新衣，这是他对祖国的爱的表现。 |
| 《最后一课》指的是 |
[ ] |
A．最后一堂语法课
B．最后一堂历史课
C．最后一堂法语课
D．最后一堂习字课 |
| 下列说法错误的一项是 |
[ ] |
A．作者多次重复“最后一课”，每次出现这句话，用意不同，意义却一次比一次深刻，作用是增加文采，深化主题，同时，对突出人物性格也有重要的作用。
B．小说运用了生动的场景、细节、心理描写，运用了对比、烘托、反复的手法来表现人物，反映主题。
C．“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”用了借喻的修辞手法。
D．将小弗郎士感情的前后变化作了对比，这样写的目的是突出“最后一课”的重要，反映小弗郎士等人的变化。 |
| 邓稼先是我国研制和发展_______的重要技术***，为我国成功研制_______、________和新型核武器作出了重大贡献。 《邓稼先》作者_________美籍华裔_______家，获1957年_________物理学奖。 |
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