阅读理解(43分)(一)阅读***的《沁园春 雪》。(8分)北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公
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阅读理解(43分) (一)阅读***的《沁园春 雪》。(8分) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风***。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 小题1:发挥想像,描绘上阕“望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔”展现的画面。(3分) 小题2:下阕“秦皇汉武”指 和 ,“唐宗宋祖”指 和 (2分) 小题3:“俱往矣,数风流人物,还看今朝”一句中,“风流人物”是指什么人?这一句表明了词人怎样的思想感情?(3分) |
答案
小题1:想像合理,符合诗的意境,呈现完整画面,句子通顺,得3分。仅是简单翻译,缺少想像,得2分。如翻译不够准确,得1分或不得分。(3分) 小题2:秦始皇 汉武帝 唐太宗 宋太祖(2分) 小题3:风流人物指今天的人民大众,他们才是推动历史前辈的真正动力。表达了词人开创未来的一种自信、一种自励、一种抱负。(3分) |
解析
小题1: 试题分析:抓住诗句中每个词,用扩写的方法,从形态、声音、感受等方面描绘其景象,可用修辞手法突出其景象的特点。 小题2: 试题分析:本诗句提到中国历史四个重要的朝代和四个有所作为的帝王,结合历史知识直接判断即可。第三四空,要注意区别“太宗”与“高祖”,不要混淆。 小题3: 试题分析:本诗是所学名篇,本问题为学习中老师所讲的重点问题,“风流人物”课本注释中有解释,根据所学所记作答即可。 |
举一反三
阅读《夜雪》。(6分) 夜雪 白居易 巴讶衾枕冷,复见窗户明。 夜深知雪重,时闻折竹声。 【注】这首五绝作于公元816年(元和十一年)。白居易时年四十五,贬任江州司马。 小题1:全诗短短二十字,无一字一句直接写写如何下雪。说说作者从哪些角度描写夜雪的?(3分) 小题2:“时闻折竹声”,看似平常语,实则意蕴无穷。请赏析一下它的妙处。 (3分) |
古诗文默写(10分) 小题1:根据课本,下列古诗文默写正确的两项是( )( ) (4分)A.峰峦如聚,波涛如怒,山河表里童关路。 | B.风烟俱净,共色天山。从流飘荡,任意东西。 | C.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 | D.马之千里者,一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。 | E.折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝。 F.偶然值林叟,谈笑无还期。 小题2:根据课本,补写出下列名篇名句的空缺部分。(六题只选四题作答。)(4分) ①急湍甚箭, 。(吴均《与朱元思书》) ②东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》) ③不应有恨, ?(苏轼《水调歌头》) ④ ,松柏有本性!(刘桢《赠从弟(其二)》 ⑤念天地之悠悠, !(陈子昂《登幽州台歌》) ⑥ ,坐看云起时。(王维《终南别业》) 小题3:根据语境,在横线上填入古诗名句。(2分) 在我们的生活中,每个人都有失意的时候。当你怅惘、沮丧之时,我们应该抱“ , ”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)这样的态度,要有对人生、对未来充满希望的积极精神和豁达胸襟。 |
阅读下面的古诗,然后回答问题。 (5分) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 小题1:“干戈”、“丹心”分别是什么意思?(2分) 小题2:尾联是千古传诵的名句,抒发了作者怎样的思想感情?(3分) |
按课文原文填空。(9分,每空1分) (1)它没有婆娑的姿态,没有 。也许你要说它不美。 (2)孔子自述生平,说道:“其为人也,____________,____________,不知老之将至云尔。” (3) 浊酒一杯家万里, 。 (4)唐代白居易的诗歌《池鹤》中,表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的二句诗是:“ ? 。” (5)李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中评说文学,称赞自己的文学风格的诗句是 , 。 (6)千里马被埋没的根本原因是 。 |
古诗赏析(4分) 《天净沙 秋思》 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 小题1:最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“_____”。 体现全文主旨的“思”字的一句是:“______________________________”。(2分) 小题2:“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面,你能理解这种不协调的用意吗?(1分) 小题3:这首小令表达了作者怎样的思想感情?(1分) |
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