阅读下面的古诗文,回答问题。(一)(6分)舟上徐照小船停桨逐潮还,四五人家住一湾。贪看晓光侵月色,不知云气失前山。小题1:徐照是温州诗人,他与徐玑、翁卷、赵师秀
题型:不详难度:来源:
阅读下面的古诗文,回答问题。 (一)(6分) 舟上 徐照 小船停桨逐潮还,四五人家住一湾。 贪看晓光侵月色,不知云气失前山。 小题1:徐照是温州诗人,他与徐玑、翁卷、赵师秀诗风相似、旨趣相投,而且字号中都有“灵”字,人们称他们为“ ”。(1分) 小题2:诗中描绘了小船逐潮、江畔人家、晓光侵月、 等江南常见的景致。(2分) 小题3: “贪看晓光侵月色,不知云气失前山”中的“贪看”、“不知”表现了诗人此时怎样的心情?(3分) |
答案
小题1:永嘉四灵 小题2:云气失(前)山 小题3:诗人为美好的自然山水和神奇的自然景致打动,沉醉其中浑然忘我的心情。 |
解析
小题1: 试题分析:“永嘉四灵”是南宋时生长于浙江温州的四位诗人。温州古为永嘉郡,遂称他们为“永嘉四灵”。 点评:本题有难度,学生要知道温州古名。学习古诗,也要了解一些文学流派方面的知识,在中国文学史上,将有共同特点的几位文人归为一派,誉以其名,是很多的,比如“初唐四杰”“唐宋八家”“竹林七贤”“三曹”“三苏”等。 小题2: 试题分析:本诗一句一景,本题是要求答出第四句所写之景,用四字概括。 点评:本题不难,学生在前三词的提示下据第四句诗可仿写出来。写景的古诗是很多的,古诗写景极其讲究两点,一是精选字词,叫炼字,二是极度地表现景物的特征,阅读古诗要注意这些特点,要读出诗中所写景物及其特征,才能领会诗意诗情。 小题3: 试题分析:“贪看”,是指对景物的痴迷,“不知”是指身临其境,皆表现诗人沉醉的状态。 点评:本题不难,诗句所表现的情境溢于文字间。赏析古诗,不仅要从整首诗的内容入手,还要在精妙的字词上着眼,领会古人炼字的妙处,才能享受古诗的美感。 |
举一反三
阅读《送杜少府之任蜀州》,完成小题。(6分) 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 小题1:诵读节奏划分有误的一项是(2分) ( )A.城阙∕辅∕三秦,风烟∕望∕五津。 | B.与君∕离∕别意,同是∕宦∕游人。 | C.海内∕存∕知己,天涯∕若∕比邻。 | D.无为∕在∕歧路,儿女∕共∕沾巾。 | 小题2:赏析有误的一项是(2分) ( )A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 | B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。 | C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。 | D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 | 小题3:这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里?(2分) |
默写。(5分) 小题1:复行数十步, 。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 小题2:予独爱莲之出淤泥而不染, ,中通外直,不蔓不枝。 小题3:大道之行也,天下为公, ,讲信修睦。 小题4: ,一览众山小。 小题5:气蒸云梦泽, 。 |
古诗文阅读 白 石 滩 (3分) 唐 王维 清浅白石滩,绿蒲向堪把。 家住水东西,浣纱明月下。 小题1:这首诗直接描写了哪些景物?(2分) 小题2:诗人王维在这首诗中表现了怎样的心境?(1分) |
根据提示补写名句或填写课文原句。(10分,①~⑧每题1分,⑨题2分) 小题1:我劝天公重抖擞 , 。 小题2: ,壮心不已。 小题3:盛名之下, 。 小题4: ,观千剑而识器。 小题5:蒌蒿满地芦芽短, 。 小题6: ,春风不度玉门关。 小题7:晓战随金鼓, 。 小题8:陈涉发动起义“召令徒属”时,直接向封建统治者挑战,以激励众人的一句话是: 。 小题9:我们学过的课内外古诗文中,不少句子体现了忧国忧民的情思,请写出其中的两句: , 。 |
阅读王维的《鸟鸣涧》①,完成题目。(8分) 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 【注释】鸟鸣涧:地名,在王维朋友的家附近。 小题1:诗中 字突出了春夜山涧的特点。(2分) 小题2:“月出惊山鸟,时鸣春涧中”运用了什么表现手法?并请展开联想和想像,用生动的语言描绘这两句所展现的画面。(4分) 小题3:本诗抒发了诗人怎样的感情?(2分) |
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