诗歌赏析(6分)阅读明·袁凯《客中夜坐》一诗,完成题目(6分)落叶萧萧江水长,故园①归路更茫茫。一声新雁三更雨,何处行人不断肠。【注】①故园:故乡,家乡。
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诗歌赏析(6分) 阅读明·袁凯《客中夜坐》一诗,完成题目(6分) 落叶萧萧江水长,故园①归路更茫茫。 一声新雁三更雨,何处行人不断肠。 【注】①故园:故乡,家乡。 小题1:诗人因看到“落而生哀思,更因听到________________________(填诗句)而添悲愁。(2分) 小题2:诗歌表达了诗人怎样的情感?(2分) 小题3:“雁”常是古人借以抒发情怀的对象之一,请你再写出含有“雁”的古诗句。(连续的两句,2分) |
答案
小题1:一声新雁三更雨(只写“一声新雁”或“三更雨”,得1分) 小题1:对故乡的思念之情或不能回故乡的悲伤。(意近即可,2分) 小题1:例句:乡书何处达,归雁洛阳边。 |
解析
小题1:试题分析:这里诗人从视觉和听觉两个角度来进行描写,诗歌第三句“一声新雁三更雨”从听觉写出诗人的悲愁之情。 点评:把握诗歌内容,就是要把握诗歌的意象和意境,是要求学生把握诗意以及基本表情达意的方式等,是诗鉴赏的重要考点之一。解答时就要紧扣“情”或“景”,仔细体味诗中的意象,借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面,从而体会诗人的思想情感。 小题1:试题分析:这首诗通过对“落叶”“江水”“雁声”“雨声”的描写,表达了诗人对故乡的思念之情或不能回故乡的悲伤。从“故园归路更茫茫”“何处行人不断肠”两句中体会出这一主旨。 点评:诗歌是以抒情为主的文学样式,即使是叙事诗,也是把抒发感情放在一个极其重要的位置。情感抒发是诗歌最主要的美学特征。可以说,诗歌的思想感情就相当于小说、散文、剧本叙写的内容。可以通过反复诵读体会诗人的情感,从而丰富心灵,陶冶性情。鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之一,有客观选择题,也有主观表述题。学生应全面了解背景,把握形象内涵,体会意境特点,明确抒情方式。 小题1:试题分析:“雁”在古代的诗歌意象中常常代表一种思归主题,这里积累合理即可。 点评:一个人对古诗文名句、名段、名篇记诵的情况,不仅反映一个人的阅读水平,而且还反映一个人的学识修养。类别积累更考查了语文综合的能力,学生能准确积累各类有特征的诗句。 |
举一反三
芙蓉楼送辛渐 王昌龄(4分) 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 小题1:一二句是怎样写出了送朋友辛渐时的离情别绪的?(2分) 小题2:这首诗歌表达了诗人怎样的思想情感?(2分) |
阅读下面这首诗,完成题目。(4分) 过山农家 (唐)顾况 板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。 莫嗔①焙②茶烟暗,却喜晒谷天晴。[1] 【注释】 ①嗔:(chēn)嫌怨。 ②焙:用微火烘。 小题1:三、四两句写了山农“ ”、 “ ”这两根劳动场面。(2分) 小题2:作者在这首诗中,写出了山村环境怎样的美?请你作简要的赏析。(2分) |
古诗文填空。(1—3必做,4、5任选一题)(6分) 小题1:足蒸暑土气, 。 小题2: ,虫声新透绿窗纱。 小题3:一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑以后,又对满堂学子深情地说道: , 。(用***的词中的句子) 小题4:《破阵子》中表现诗人渴望建功立业的的诗句: , 小题5:诸葛亮在写自己在困难的情况下出任军师,追随刘备创业的句子: , |
默写。(每空1分,共8分) 小题1:几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》) 小题2:不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》) 小题3:庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) 小题4: ,像野马在平原上奔驰。(陆定一《老山界》) 小题5:杜甫《望岳》中的诗句“ , ”与孔子的名言“登泰山而小天下”有异曲同工之妙。 小题6:人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会 ,也不会 。 (奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》) |
读下面的古诗,完成题目(6分) 望岳 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 小题1:“齐鲁青未了”是作者乍一见泰山,惊叹“夫如何”之余的揣摩之景。 请你发挥想象,描绘这一景色。(30字左右)(2分) 小题2:作者在这首诗中炼字极为生动,历来为人称道。请简要分析“割”字好在哪里。(2分) 小题3:“会当凌绝顶”中的“会当”一词表现了作者怎样的思想感情?(2分) |
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