阅读下面的诗歌,完成小题。(4分)闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙, 芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思, 闲看儿童捉柳花。小题1:这首诗选用了哪些景物来表现初夏
题型:不详难度:来源:
阅读下面的诗歌,完成小题。(4分) 闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙, 芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思, 闲看儿童捉柳花。 小题1:这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点?(2分) 小题2:“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请从内容和结构上作简要赏析。(2 分) |
答案
小题1:梅子、芭蕉、柳花。(少一处扣0.5分,三点全对得2分) 小题1:着一“闲”字,写出了诗人生活的恬静闲适(0.5分),抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情(0.5分);在结构上呼应了诗歌题目(或与标题形成照应)(1分)。 |
解析
小题1:本题考查理解诗歌内容的能力。结合对诗歌的理解来分析哪些景物表现初夏的特点即可。 小题1:本题考查对诗歌中富有表现力的字的鉴赏能力。鉴赏该字时一般方法为:方法+效果+情感,但在鉴赏时必须结合具体的诗句进行详细的描写。 |
举一反三
根据课文默写。(10分) 小题1:抽刀断水水更流, 。 小题2:浊酒一杯家万里, 。 小题3: ,小桥流水人家。 小题4:转觉鸬鹚毛色下, 。 小题5: ,泥香带落花。 小题6:斯是陋室, 。 小题7:故虽有名马, , 。 小题8:难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树, 。 |
根据课文内容填空(10分) 小题1: ,小桥流水人家。 小题2:抽刀断水水更流, 。 小题3: ,燕然未勒归无计。 小题4:斯是陋室, 。 小题5: ,相伴过年华。 小题6:淮南秋雨夜, 。 小题7: ,苦嫌鹦鹉语声娇。 小题8:人生在世不称意, 。 小题9:策之不以其道, , 。 |
阅读下面一首古诗,完成小题。(4分) 春日 (宋)晃冲之 阴阴溪曲绿交加①,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花②。 【注释】①阴阴:浓阴。溪曲:弯弯曲曲的溪流。②趁:追逐。 小题1:全诗通过描绘___ 、细雨翻萍、___的春日景象,构成一幅优美而完整的画面。(2分) 小题2:三四两句中流露出作者怎样的思想感情?(2分) |
诗文名句默写。(10分) 小题1:曲径通幽处,___________________。 小题2:__________________,但余钟磬音。 小题3:_________________,乾坤日夜浮。 小题4:观其耸构巍峨,_______________,上倚河汉,下临江流。 小题5:居高声自远,__________________。 小题6:__________________,相失万重云。 小题7:雨昏青草湖边过,__________________。 小题8:游子乍闻征袖湿,__________________。 小题9:蔽林间窥之,稍出近之,________,莫相知。 小题10:油蛉在这里低唱,_______________。 |
根据提示默写。(小题1—3必做,小题4、5任选一题)(6 分) 小题1:长风破浪会有时, 。(李白《行路难》) 小题2: ,无案牍之劳形。 (《陋室铭》) 小题3:文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是:“ , 。” 小题4:《江城子 密州出猎》中运用典故写出作者渴望得到朝廷重用的句子是 , 。” 小题5:望月往往能引发诗人的诗兴。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的思念之情托付给明月:“ , 。” |
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