阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。（4分）移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系①离情。黄莺久住浑②相识，欲别频啼四五声。【注释】①系：jì，牵连。②浑：

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阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。（4分）
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系^①离情。
黄莺久住浑^②相识，欲别频啼四五声。
【注释】①系：jì，牵连。②浑：简直。
①诗中描写诗人搬家时___________的心情。（2分）
②请从写法上说说最后一句诗的妙处。（2分）

答案

①依依不舍（或留恋）②这句诗用拟人（或衬托）的写法，形象有趣地写出黄莺连连向我挽留啼叫，使“离情”的表达更加深刻。

解析

略

举一反三

读下面元曲，完成（1）（2）题。
【双调】水仙子·重观瀑布（元）乔吉
天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。
露华凉人怯衣单。似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩。
（1）下列对这首元曲的理解和赏析，不恰当的一项是（）（3分）

A．作者说，远远看过去，瀑布就象是由天机织就的一幅白练，垂挂在高高的石壁上。

B．作者靠近瀑布时，飞沫就飘落到身上，让人感到有凉气袭来，觉得衣服太单薄了。

C．作者写瀑布，由远观转而写近景，声音与色彩兼备，写出了瀑布飞流直下的壮观。

D．全曲想象奇特，虽不见“瀑布”二字，但瀑布的奇特韵致却通过词句表现了出来。

（2）这首元曲主要运用了什么手法来写瀑布？请举出两处并作简要赏析。（4分）

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阅读下面古诗，完成第9---10题（4分）
山雨
何绍基
　　　　　　　　　　　　　　短笠团团避树枝，　初凉天气野行宜。
　　　　　　　　　　　　　　溪云到处自相聚，　山雨忽来人不知。
　　　　　　　　　　　　　　马上衣巾任沾湿，　村边瓜豆也离披。
　　　　　　　　　　　　　　新晴尽放峰峦出，　万瀑齐飞又一奇。
小题1:．这首诗紧扣题目“山雨”，从未雨、　　、雨中、　　　进行描写。（2分）
小题2:．诗歌呈现了怎样的一个诗人形象？（２分）

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阅读古诗，完成(1)～(2)题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（1）诗歌第二句中的“吟鞭”是指。（1分）
（2）全诗最后两句，寄托了诗人怎样的情怀？（2分）

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阅读下面的古诗，回答下列各题。（4分）
雨晴（王驾）
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
小题1:.本诗前两句表达了诗人怎样的心情？（2分）
小题2:.前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”，你认为这句诗“神”在何处？（2分）

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阅读杜甫的《不见》一诗，完成第7 题。（6 分）
不见李生久，徉狂真可哀！
世人^①皆欲***，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山^②读书处，头白好归来。
【注】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。
①世人

：指统治集团中的人。②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。
小题1:．⑴诗中运用了对比手法的诗句有：             ，           。（1 分）
⑵结合具体词句，分析诗中李白的形象。（3 分）

⑶阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分）

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阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。（4分）移家别湖上亭戎 昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系①离情。黄莺久住浑②相识，欲别频啼四五声。【注释】①系：jì，牵连。②浑：