关雎关关雎鸠,在河之洲, 窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之, 窈窕淑女,窹寐求之。求之不得,窹寐思服, 悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之, 窈窕淑女
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关雎 关关雎鸠,在河之洲, 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之, 窈窕淑女,窹寐求之。 求之不得,窹寐思服, 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之, 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之, 窈窕淑女,钟鼓乐之。 |
1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( ) A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种幽静的氛围。 B.“参差荇菜,左右流之”两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色。 C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象。 D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着,可见君子思恋之苦。 2.本诗所表现的是什么内容?运用了什么样的艺术手法? _________________________________________________________ |
答案
1.A 2.由爱情引起的相思之苦;比兴手法 |
举一反三
阅读下面古诗,回答问题。 |
除夜①作 (唐)高适 |
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然? 故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 |
【注释】①除夜:除夕之夜。 ①第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围? _______________________________________________________________ ②作者心情“转凄然”的原因有哪些?请结合全诗,用自己的话回答。 _______________________________________________________________ |
阅读王安石的《钟山即事①》,回答下面问题。 |
涧水无声绕竹流, 竹西花草弄春柔。 茅檐相对②坐终日, 一鸟不鸣山更幽。 |
注:①即事:有感于当前事物的诗,常被冠以“即事”之类的题目。②相对:对着山。 ⑴诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”? ________________________________________ ⑵请赏析“涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔”中的“绕”或“弄”字。 ________________________________________ ⑶全诗表现出诗人怎样的心情? ________________________________________ |
阅读诗词,回答下面问题。 |
钟山即事① 王安石 |
涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。 茅檐相对②坐终日,一鸟不鸣山更幽。 |
注:①即事:有感于当前事物的诗,常被冠以“即事”之类的题目。②相对:对着山。 ⑴诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”? _______________________________________________________________________________ ⑵请赏析“涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔”中的“绕”或“弄”字。 _______________________________________________________________________________ ⑶全诗表现出诗人怎样的心情? _______________________________________________________________________________ |
阅读与赏析 |
西 楼 曾巩 |
海浪如云去却回,北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。 |
【注】钩疏箔:把帘子挂起。 1﹒开头两句分别从什么角度描写了急雨前的情景? 答:_______________________________________________________________________ 2﹒三、四两句中的“钩疏箔”与“卧看”表达了诗人怎样的情感? 答:_______________________________________________________________________ |
阅读唐代杜甫的《新秋》,然后回答问题。 |
新秋 杜甫 |
火云犹未敛奇峰,欹枕初惊一叶风。几处园林萧瑟里,谁家砧杵寂寥中。 蝉声断续悲残月,萤焰高低照暮空。赋就金门期再献,夜深搔首叹飞蓬。 |
⑴这首诗题为《新秋》,首联是如何表现秋天“新”的特点的? _____________________________________________________________________________ ⑵“几处园林萧瑟里,谁家砧杵寂寥中”中的“几处、谁家”能不能改成“处处、谁家”?请简要分析。 _____________________________________________________________________________ ⑶阅读全诗,说说作者在诗中表达的思想感情。 _____________________________________________________________________________ |
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