阅读下面的文言文,完成题目。 王右军诈睡王右军①年减②十岁时,大将军甚爱之,恒置帐中眠。大将军③尝先出,右军犹未起。须臾,钱凤④入,屏人论事,都忘右军在帐中
题型:不详难度:来源:
阅读下面的文言文,完成题目。 王右军诈睡 王右军①年减②十岁时,大将军甚爱之,恒置帐中眠。大将军③尝先出,右军犹未起。须臾,钱凤④入,屏人论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋。右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰眠。敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:“不得不除之!”及开帐,乃见吐唾从横,信其实孰眠,于是得全。 (节选自《世说新语》) [注]①王右军:王羲之。②减:不足。③大将军:指王敦。④钱凤:人名,字世仪。 小题1:解释下列划线词语在句中的意思。(2分) (1)屏人论事 屏: (2)乃见吐唾从横 从: 小题2:把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) 信其实孰眠,于是得全。 小题3:用自己的话说说大将军与钱凤之所以会“大惊”的原因。(3分 ) ____________________________________________________________ 小题4:王羲之用什么方法避过了***身之祸?选用文中有关语句回答。(2分) _________________________________________________________ |
答案
小题1:(1)屏退,让人……退避;(2)通“纵” 小题1:相信他确实是睡得很熟,因此王羲之才得以保全性命。 小题1:大将军与钱凤在“帐中”商议叛逆的事情,忘记了王羲之正在帐中睡觉,他们害怕王羲之知道了他们的计谋,因此“大惊”。 小题1:乃阳吐污头面被褥,诈孰眠。 |
解析
小题1:试题分析:⑴“屏”在《隆中对》中有“因屏人四”,屏是“命人退避”的意思,回答此题可进行迁移联系。⑵从“从横”和对文章内容的理解可知,“从”在这里是通假字,通“纵”与横相对。 点评:要确定文言实词在具体语境中的含义,不仅要靠平时的积累,还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意知识的迁移。 小题1:试题分析:翻译时落实关键字词:“信”在这里是相信的意思,“他”是代词,“实”是“确实”的意思同,“于是”是因此的意思。 点评:翻译文言语句时要注意落实一些关键字词,注意一词多义的现象,在具体的语境中具体分析词语的意义。 小题1:试题分析:原文中说“大将军尝先出,右军犹未起。须臾,钱凤入,屏人论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋。右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰眠。敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰”。把这几句话翻译成现代汉语,从中筛选出有关的信息,进行回答。 点评:理解文言文的内容要在翻译原文内容后,对文章内容进行理解,结合题干要求回 小题1:试题分析:文中说“右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰眠。”从中可以得出王羲之用“乃阳吐污头面被褥,诈孰眠”避过了***身之祸。 点评:读懂文言文的内容,结合题干要求,从文中找出原句回答。 |
举一反三
【古文阅读】 秦王使使者告赵王,欲与王为好,会于西河外渑池①。赵王畏秦,欲毋行。廉颇蔺相如计曰:“王不行;示赵弱且怯也。”赵王遂行,相如从。廉颇送至境,与王诀②曰:“王行,度道里③会遇④之礼毕,还,不过三十日;三十日不还,则请⑤太子为王,以绝秦望。”王许之,遂与秦王会渑池。 秦王饮酒酣⑥,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟⑥。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰:“某年某月,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶秦王,以相娱乐。”秦王怒,不许。于是相如前进缶,因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡⑦。于是秦王不悦,为一击缶。相如顾召赵御史,书曰:“某年某月,秦王为赵王击缶”。秦之群臣说:“请以赵五十城为秦王寿”。蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟⑧酒,终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。 节选《史记·廉颇蔺相如列传》 【注】:①渑池:古地名 ②诀:告别 ③道里:一路上④会遇:相会⑤请:请让我们 ⑥瑟:瑟同下文的盆缶都是古代乐器 ⑦靡:退下。 ⑧竟:终了。 小题1:解释下列加点词语。(4分) ①秦王使使者告赵王 ②秦王怒,不许 ③因跪请秦王 ④相如顾召赵御史 小题2:选出与“请以赵五十城为秦王寿”中“以”字用法相同的是一项( )(3分)A.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。 | B.今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 | C.请奉盆缶秦王,以相娱乐。 | D.固以怪之矣。 | 小题3:用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。 ②左右欲刃相如,相如张目叱之。 小题4:文段中的蔺相如让你联想到我们课文中的哪个人物?他们的共同特点是什么(2分) |
名著阅读。(7分) 小题1:下列文章中,不属于《朝花夕拾》的是( )和( )(3分) A《社戏》 B《无常》 C《父亲的病》 D《藤野先生》 E《风筝》 F《琐记》 小题2:在《骆驼祥子》中,祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车,可是他的梦想却一再破灭。请说出导致祥子梦想破灭诸多事情中的两件。(4分) ① ② |
(11分) 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (选自课文《唐雎不辱使命》) 小题1:解释下列句子中划线的词。(4分) (1)寡人以五百里之地易安陵 (2)故不错意也 (3)轻寡人与 (4)长跪而谢之曰 小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 小题3:仿照示例,请从A.B选项中选择一句,作一个朗读设计。(4分) 温馨提醒:朗读设计的脚本丰富多样,但以体现你对人物形象的准确把握为佳。 示例:秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。” 朗读设计:应读出威胁的语气,突出重音“天子”、“百万”、“千里”,表现秦王炫耀自己的强大的权势,想要威胁唐雎,使他屈服,要展示出秦王凶狠残暴的性格。 A.唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” B. 唐雎曰:“若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。” 选择 句。我的设计 |
(三)(9分) 杨继盛,字仲芳,容城人。七岁失母。庶母①妒,使牧牛。继盛经里塾,睹里中儿读书,心好之。因语兄,请得从塾师学。兄曰:‘若幼,何学?’继盛曰:‘幼者任②牧牛,乃不任学耶?’兄言于父,听之学,然牧不废也。年十三岁,始得从师学。家贫,益自刻厉。举乡试,卒业③国子监④。 (《明史·杨继盛传》) 【注释】:①庶母:旧时对父亲的妾的称呼;②任:担负得起;③卒业:完成学业;④国子监:旧时设在京城的高等学府。 小题1:、解释下面句子中划线的字。(3分) (1)睹里中儿读书 (2)因语兄 (3)益自刻厉 小题2:将下面的句子译成现代汉语。(3分) 幼者任牧牛,乃不任学耶? 小题3:结合文章内容,说说杨继盛的求学经历中有哪些经验值得我们借鉴。(3分) |
名著阅读。(3分) 小题1:下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示,任选两幅写出相关文章的篇名。(2分) ①捕鸟 ②旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” ③活无常 选择 和 ,篇名分别是《 》和《 》。 小题2:下面一段文字出自《朝花夕拾》,请写出划线的代词指代的人物。 他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城来。 |
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