阅读《约法三章》一文,完成小题。(14分)汉元年十月(1),沛公兵遂先诸侯至霸上(2)。秦王子婴素车白马,系颈以组(3),封皇帝玺符节,降枳道旁。诸将或言诛秦王
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阅读《约法三章》一文,完成小题。(14分) 汉元年十月(1),沛公兵遂先诸侯至霸上(2)。秦王子婴素车白马,系颈以组(3),封皇帝玺符节,降枳道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王(4)遣我固以能宽容且人已服降,又***之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳,欲止宫休舍。樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上,召诸县父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族(5),偶语者弃市(6)。吾与诸侯约,先入关者王之(7)。吾当王关中。与父老约法三章耳:***人者死,伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故(8)。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献饷军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。 [注](1)汉元年:指刘邦被封为汉王后的第一年,即公元前206年。(2)沛公:即汉高祖刘邦。霸上;古地名。(3)组:绳索。(4)怀王:即楚怀王。(5)族:灭族,***害违犯者及其亲属。(6)偶语:相对私语。弃市:古代在闹市执行死刑,并将尸体暴露在街头,称为弃市。(7)关:指函谷关,古代要塞、天险。(8)吏人:指当时的大、小官员。案堵:同“安堵”,即安定。 小题1:(1)解释下列句中划线的文言字词。(4分) ①诸将或言诛秦王___________ ②父老苦秦苛法久矣______ ___ ③诸吏人皆案堵如故___________ ④人又益喜______ _____ (2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(2分) 例句:系颈以组A.不以物喜(《岳阳楼记》) | B.醒能述以文者(《醉翁亭记》 ) | C.我以日始出时去人近(《两小儿辩日》) | D.以啮人,无御之者(《捕蛇者说》) | 小题2:用“/”给文中画线的句子断句(两处)。(2分) 始怀王遣我固以能宽容且人已服降 小题3:把下面的句子译成现代文。(4分) (1)吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。 (2)悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北。 小题4:楚汉战争,刘邦最终赢得了胜利,请你就此文分析他取得胜利的原因。(2分) |
答案
小题1:(1)①有人②苦于;以……为苦 ③原来 ④更加(2)B 小题1:始怀王遣我/固以能宽容/且人已服降 小题1:(1)我把军队撤回霸上的原因,是想等着各路诸侯到来,共同制定一个规约。(2)略 小题1:占据关中有利的地理位置;礼贤下士,听人劝告,不贪图享受;约法三章,取得关中人心 |
解析
小题1:(1)本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解文言词语意思的时候,除了要根据具体的语境,还要注意一些字的特殊用法,比如“苦”这个字,就应该理解为“以-----为苦”的意思。 (2)本题考查学生理解文言词语意思的能力。A、因为,B、用,C、认为,D、如果,例句中的“以”为“用”的意思,所以选“B”项。 小题1:本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要注意句子的意思外,还要注意句子的结构。 小题1:本题考查学生翻译文言语句的能力。翻译句子时,除了要注意“所以、还、约束、之、叫嚣、隳突”等重点字,有时还要补充出句子的省略成份,同时还要保证整个句子的完整性与准确性。 小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。从“地理位置、对待人才、纳谏、纪律、民心”等角度来分析其取得胜利的原因。 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成题目。 桑怿①传(节选) 欧阳修 桑怿,开封雍丘人。举进士,再不中,去游汝颍间,得龙城废田数顷,退而力耕。岁凶,汝旁诸县多盗。怿白令:“愿往来里中察奸民。”因召里中少年,戒曰:“盗不可为也!吾在此,不汝容也!”少年皆诺。里老父子死未敛,盗夜脱其衣。里老父怯,无他子,不敢告县,裸其尸,不能葬。怿闻而悲之,然疑少年王生者。夜入其家,探其箧,不使之知觉。明日遇之,问曰:“尔诺我不为盗矣,今又盗里父子尸者,非尔邪?”少年色动,即推仆地缚之。授郏城尉。(怿)又闻襄城②有盗十许人,独提一剑以往,***数人,缚其余。汝旁县为之无盗,京西转运使③奏其事。怿虽举进士,而不甚知书,然其所为皆合道理,多此类。孤居雍丘,遭大水,有粟二廪④,将以舟载之。见民走避溺者,遂弃其粟,以舟载民。见民荒岁,聚其里人⑤饲之。粟尽乃止。怿善剑及铁简⑥,力过数人而有谋略。 【注释】①桑怿(yì):人名。②襄城:地名。下文的“汝旁县”“郏城”“雍丘”均指地名。③京西转运使:官职名。下文的“尉”也是官职名。④廪:粮仓。⑤里人:同乡人。⑥铁简:狭长的铁片。 小题1:下列句子中划线的词解释错误的一项是(3分)A.即推仆地缚之(绑,捆绑) | B.见民走避溺者(跑,逃跑) | C.怿善剑及铁简(善于,擅长) | D.聚其里人饲之(喂养) | 小题2:下列句子中划线的词意思相同的两项是(4分)A.盗不可为也皆次当行,为屯长 | B.不使之知觉辍耕之垄上 | C.将以舟载之祭以尉首 | D.粟尽乃止当之者乃公子扶苏 | 小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ①而不甚知书,然其所为皆合道理,多此类。 ②力过数人而有谋略。 小题4:结合选文,请你对桑怿这个人物作简要评价。(4分) |
阅读文言文《唐雎不辱使命》,完成文后题目。(12分) 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 小题1:解释下面句子中划线词的意思。(4分) (1)虽千里不敢易( )(2)请广于君 ( ) (3)长跪而谢之曰( )(4)寡人谕矣( ) 小题2:用现代汉语翻译下面文言句子。(4分) ①以君为长者,故不错意也。 ②而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 小题3:唐雎维护领土立场坚定其“不易地”的理由是: 。文段中唐雎与秦王进行了针锋相对的斗争,秦王以“天子之怒”威胁,唐雎以“布衣之怒”来应对;秦王说:“伏尸百万,血流千里”,唐雎则言:“ ”矛盾冲突富有戏剧效果。 小题4:列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。(2分) (1) (2) |
阅读《童趣》,回答问题。(10分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中怡然自得。 一日见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 小题1:解释下列句中划线字(4分) 项为之强( ) 鞭( )数十 盖( )一癞虾蟆 方( )出神 小题2:翻译下列句子。(2分 任选一句翻译) ①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。 ________________________________________________________________________ ②又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣。 小题3:课文一共回忆了自己儿时哪四件趣事?请用简洁的语言概括。(2分) 小题4:你认为怎样才能在平凡的生活中寻找乐趣,成为一个有情趣的人?(2分) |
阅读下面两段文言文,按要求答题。 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也”(节选自《唐雄不辱使命》 ) 小题1:解释下面句子中的划线词(4分) ① 安陵君其许寡人 其: ② 以五百里之地易早安陵 易: ③ 岂直五百里哉 直: ④ 长跪而谢之 谢: |
唐雎不辱使命(节选)(15分) 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 小题1:解释下列划线词在文中的意思。(4分) (1)而君逆寡人者 (2)虽千里不敢易也 (3)天下缟素 (4)长跪而谢之曰 小题2:翻译下列句子(4分) (1)以君为长者,故不错意也。 (2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 小题3:唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事? 小题4:根据选文内容,填空。(3分) 秦国企图用___________的政治骗局不战而屈人之兵,由此引出唐雎___________一事。“___________”写出了这场外交斗争的结局。 小题5:结合文章内容,简析作者主要通过什么手法来刻画人物的,这种手法有什么好处?(2分) |
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