阅读下面的文言文 营丘士好折难营丘士,性不通慧,每多事,好折难①而不中理。一日,造艾子问曰: “凡大车之下,与橐驼②之项,多缀铃铎③,其何故也?”艾子曰:“车、
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阅读下面的文言文 营丘士好折难 营丘士,性不通慧,每多事,好折难①而不中理。一日,造艾子问曰: “凡大车之下,与橐驼②之项,多缀铃铎③,其何故也?”艾子曰:“车、驼之为物甚大,且多夜行,忽狭路相逢,则难于回避,以借鸣声相闻,使预得回避尔。”营丘士曰:“佛塔之上,亦设铃铎,岂谓塔亦夜行而使相避邪?”艾子曰:“君不通事理,乃至如此!凡鸟鹊多托高以巢,粪秽狼藉,故塔之有铃,所以警鸟鹊也,岂以车驼比邪?”营丘士曰:“鹰、鹞④之尾,亦设小铃,安有鸟鹊巢于鹰鹞之尾乎?”艾子大笑曰:“怪哉,君之不通也! 夫鹰準⑤击物,或入林中,而绊足绦⑥线,偶为木之所绾,则振羽之际,铃声可寻而索也,岂谓防鸟鹊之巢乎?”营丘士曰:“吾尝见挽郎⑦秉铎而歌,虽不究其理,今乃知恐为木枝绾,而便于寻索也!”抑不知绾郎之足者,用皮乎?用线乎?”艾子愠而答曰:“挽郎乃死者之导也,为死人生前好诘难,故鼓铎以乐其尸耳!” 【注释】 ①折难:好与人争辩。②橐驼:驼铃。 ③铎:古乐器。④鹞:猛禽。⑤準:寻找目标。⑥绦:绳、带。⑦挽郎:送葬时唱挽歌的人。 小题1:.下列句子中划线的词解释错误的一项是( )(3分)A.造艾子问曰(往 ,到) | B.偶为木之所绾(挂住) | C.安有鸟鹊巢于鹰鹞之尾乎(筑巢) | D.故鼓铎以乐其尸耳(快乐) | 小题2:.下列句子中划线的词意思相同的两项是( )( )(4分)A.好折难而不中理佣者笑而应曰 | B.则难于回避则责攸之、祎、允等之慢 | C.佛塔之上孤之有孔明 | D.挽郎乃死者之导也当立者乃公子扶苏 | 小题3:.用现代汉语翻译下列句子的含义(4分) ①故塔之有铃,所以警鸟鹊也,岂以车驼比邪? ②怪哉,君之不通也! 小题4:.本文讽刺了哪类人?告诉我们什么道理?(4分) |
答案
小题1:D(3分) 小题1:BD (4分) 小题1:①所以佛塔上吊着铃铛,是用来惊吓鸟雀的,怎能用大车、驼铃来相比呢?(2分)②你不通事理到了让人奇怪的地步。(2分) 小题1:讽刺不通事理、不会变通、爱钻牛角尖只认死理的人。(2分) 告诉我们思考问题要联系实际,灵活运用,不能钻牛角尖,死不变通。(2分) |
解析
略 |
举一反三
(二)阅读课外文言文,完成20—22题。(8分) 班超,字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节,然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。 永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养,久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研①间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”其后行诣相者②,曰:“祭酒③,布衣诸生耳,尔当封侯万里之外。”超问其状。相者指曰:“生燕颔虎颈,飞而食肉,此万里侯相也。”久之,显宗④问固:“卿弟安在?”固对:“为官写书,受直以养老母。”帝乃除⑤超为兰台令史。后坐事免官。 (节选自南朝·宋 范晔《班超传》) 【注释】①久事笔研:以舞文弄墨为生。研,同“砚”。②相者:算命的人。③祭酒:先辈的意思。④显宗,东汉明帝的庙号。⑤除,任命。 小题1:. .解释下列划线词的意思(4分) (1)、不耻劳辱 ( ) (2)、尝辍业投笔叹曰 ( ) (3)、久之,显宗问固( ) (4)、为官写书,受直以养老母( ) 小题2:. 用现代汉语写出下列句子的意思。(2分) 家贫,常为官佣书以供养,久劳苦。 小题3:.请结合选文中具体的语句,说说班超的性格特点。(2分) |
愚人食盐 (8分) 昔有愚人,至于他家。主人与食,嫌淡无味。主人闻已,更为益盐。既得盐美,便自念言:“所以美者,缘有盐故。少有尚尔,况复多也。”愚人无智,便空食盐。食已口爽,返为其患。 (选自《百喻经》) 小题1:.解释下列句中划线的词:(4分) ①昔有愚人 ②既得盐美 ③少有尚尔 ④返为其患 小题2:.翻译下面句子。(2分) 主人闻已,更为益盐。 小题3:.这则短文的寓意是(2分) |
10(二)(8分) 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? (陶渊明《五柳先生传》) 小题1:.解释下列文言句中划线的词语。(4分) (1)因( ▲ )以为号焉 (2)期( ▲ )在必醉 (3)环堵萧然( ▲ ) (4)不汲汲( ▲ )于富贵 小题2:.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分) 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 小题3:.五柳先生有哪三大志趣(用文中原句或词语回答)?文中刻画了一个怎样的人物形象?(2分) |
(三)刘宣苦读成才(8分) 景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第③……。取解时,刘文恭公铉④主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。 ( 焦竤《玉堂丛语》) 【注释】①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。③发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。 小题1:、请解释下列各句中划划线的字。(4分) (1)为卫使畜马 (2)使初不知也 (3)讶其文 (4)使乃优遇之 小题2:、翻译下面句子。(2分) 昼夜读书厩中,使初不知也。 小题3:、用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三人中的任意两个人物。(2分) |
[三](15分) 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军, 北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、礻韦、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、礻韦、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。 小题1:.解释下列划线字的意思。(4分) ①以咨诹善道( ) ②先帝不以臣卑鄙( ) ③以彰其咎 ( ) ④猥自枉屈 ( ) 小题2:. 将下边两个句子译为现代汉语。(4分) ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 ②陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 小题3:.文中作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事,它们分别是:① ② ③ 。(3分) 小题4:.在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)。(不必每项都列出,只要共写出三个即可)(4分) |
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