阅读下面的文言文,完成11——14题。(12分)洛阳有僧,房中磬①子夜辄自鸣。僧以为怪,惧而成疾。求术士②百方禁之,终不能已。曹绍夔③素与僧善,适来问疾,僧遽以
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阅读下面的文言文,完成11——14题。(12分) 洛阳有僧,房中磬①子夜辄自鸣。僧以为怪,惧而成疾。求术士②百方禁之,终不能已。曹绍夔③素与僧善,适来问疾,僧遽以告。俄顷,轻击斋钟,磬复作声。绍夔笑曰:“明日盛设馔④,余当为汝除之。”僧虽不信其言,冀其或效,乃置馔以待。夔食讫,出怀中错⑤,(造字,左金字旁,右“虑”)⑥磬数处,其声遂绝。僧苦问其所以,绍夔曰:“此磬与钟律合,故击彼因此。”僧大喜,其疾便愈。《唐语林》 〔注释: ①磬:佛寺中敲击以集僧众的鸣器,用石或铜作成。②术士:指巫师占卜之类的人。③曹绍夔:唐朝人,精通音律。④馔:指食物。⑤错:打磨玉石的工具。⑥(造字,左金字旁,右“虑”) :锉〕 小题1:. 用“/ ”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分) 求术士百方禁之 小题2:.解释下列句中加点词的意思。(3分) ① 房中磬子夜辄自鸣 辄: ② 终不能已 已: ③ 僧苦问其所以 所以: 小题3:.翻译下列句子。(2分) 僧虽不信其言,冀其或效,乃置馔以待。 小题4:.(1)读完短文后说说“磬子夜辄自鸣”的原因是什么? (2)曹绍夔是如何解决问题的?(4分) |
答案
小题1:求术士/百方禁之 小题1:辄:就 已:停止 所以:原因 小题1:僧虽然不相信他的话,但希望能有效,就置办了食物等着他。 小题1:(1)磬与钟的音律相和,每当子夜敲钟,磬就有了回应,也响起来了。 (2)曹绍夔用锉刀锉磬,使请与钟的音律不一样,磬就不相了。 |
解析
略 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成10~14题,共12分。 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 小题1:、解释加点词。(任选两个作答,多选不加分)(2分) ⑴窥镜而自视 。 ⑵臣之妻私臣 ⑶闻寡人之耳者 。 ⑷时时而间进 小题2:、翻译下列句子。(2分) 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 小题3:、齐王“纳谏”、“除弊”,最终取得了怎样的效果?(用原文回答)(2分) 小题4:、文中,邹忌的可贵之处表现在哪些方面?(请用自己的语言概括)(3分) 小题5:、结合实际,谈谈邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有何启示。(3分) |
比较阅读下面两段文言短文,回答下列问题。(13分) 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊(慰问、吊唁)。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖(品行不好),使臣受吏民之垢(谦虚的说法,意为担任楚国的宰相),人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说。身已贵而骄人者民去也,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之(患祸隐伏在那里)。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教。”父曰:“位已高而意益下(越把自己看得低),官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!” (选自《贾谊集》) 小题1:.下列句子停顿不正确的一项是( )(2分)A.臣/诚知/不如徐公美 | B.有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊 | C.一国吏民/皆来贺 | D.今/齐地方/千里 | 小题2:.解释下列加点词的含义。(4分) ①宫妇左右莫不私王( )②臣诚知不如徐公美( ) ③孙叔敖为楚令尹( ) ④身已贵而骄人者民去也( ) 小题3:.用现代汉语翻译下面句子。(4分) ①数月之后,时时而间进。 ②位已高而擅权者君恶之。 小题4:.邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用不同的方法。在与人交往中,你更欣赏哪一种?请说说理由。(3分) |
阅读下文,完成5—8题。(16分) 邹忌讽齐王纳谏《战国策》 ①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公关?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” ②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” ③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 ④燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 小题1:解释文中加点词语。(4分) ①朝服衣冠: ②孰视之: ③皆以美于徐公: ④期年之后: 小题2:把下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①由此观之,王之蔽甚矣。 译文: 。 ②能谤讥于市朝。 译文: 。 小题3:邹忌见了徐公后,又“窥镜而1刍视”“暮寝而思之”的行为反映了邹忌怎样的性格特点?(4分) 答: 。 小题4:阅读全文,说说齐国为什么能在朝廷上战胜别国?(4分) 答: 。 |
阅读下面的文言文,完成10~14小题。 林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要)还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 (节选自陶渊明《桃花源记》) 小题1:.解释下列加点的词。(任选择两个作答,多选不给分)(2分) (1)屋舍俨然 俨然: (2)阡陌交通 交通: (3)便要还家 要: (4)乃不知有汉 乃: 小题2:.把下面文言句子翻译成现代汉语。(2分) 此中人语云:“不足为外人道也。” 小题3:.选段中与陆游诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是 ,源于本文且借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界的一个成语是 。(2分) 小题4:.从选段中可以看出陶渊明所向往的是怎样的一种理想社会?(3分) 小题5:.渔人把桃花源中的秘密告诉了外人,对此你有何看法?(3分) |
阅读下面文言文,完成9-13题。(13分) 《论语》十则(节选) 子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 小题1:.下列句子中加点的词解释不正确的一项是(2分)A.温故而知新 新:新的理解和体会 | B.学而不思则罔罔:迷惑 | C.及鲁肃过寻阳过:到 | D.但当涉猎 涉猎:全面广泛地阅读 | 小题2:.对下列两组句子中加点的词,用法和意义判断正确的一项是(2分)
A.①②不同,③④也不同 B. ①②相同,③④也相同 C. ①②不同,③④相同 ①②相同,③④不同 小题3:.请你至少写出出自以上选文的三个成语。(2分) 小题4:.用现代汉语说出下列句子的意思。(4分) (1)人不知而不愠,不亦君子乎? (2)蒙辞以军中多务。 小题5:.孔子提倡学习要与思考相结合,孙权认为,学习“但当涉猎”。关于学习,你又有怎样的体验?请简要述说你的观点及理由。(3分) |
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