文言文阅读。　　晋平公与群臣饮。饮酣，乃渭然叹曰：，惟其言而莫之违。①侍坐于前，援琴撞之。公被衽②而避，琴坏于壁。公曰“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者

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文言文阅读。
　　晋平公与群臣饮。饮酣，乃渭然叹曰：，惟其言而莫之违。^①侍坐于前，援琴撞之。公被衽^②而避，琴坏于壁。公曰“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之，公曰：“释之，以为寡人戒。”
　　①师旷：盲人乐师。   ②衽：长袍。
1．解释下列句子中加粗的字。
（1）公被衽而避________
（2）是非君人者之言也  __________
2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
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3．阅读全文，选择其中你欣赏的一个人物，加以点评。
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答案

1．（1）通“披”，穿
　（2）这
2．放了他，把它（这件事）作为我的警戒。
3．师旷：勇敢正直，机智镇定，敢于冒死进谏；
　晋平公：心胸开阔，勇于纳谏，知错就改。（意对即可）

举一反三

阅读下面各文段，回答问题
　　奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1．用现代汉语翻译下列句子。
忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。
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2．请简要概括山市形成的过程。
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3．用一个成语来概括山市的特点，并说说这篇文章流露出作者怎样的思想感情？
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阅读下面的文言文，完成问题。
　　蔡顺^①少年孤，事母孝。岁荒^②，粮食不足，顺日拾桑椹^③，以异器盛之。邻人见而问之。顺曰：“黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食。”邻人悯^④其孝，以白米牛蹄赠之。
【注】①蔡顺：字君仲，东汉人。②岁荒：年成不好。③桑椹：成熟时黑紫色或白色，味甜，可食。④悯：怜悯。
1、解释加粗词语在句中的意思。
（1）顺日拾桑椹           日：___________
（2）以异器盛之           异：___________
2、翻译句子
邻人悯其孝，以白米牛蹄赠之。
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3、你认为蔡顺是个怎样的人？他的行为对你有什么启示？
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阅读
　　⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
　　⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》）
　　⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
　　⑷子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
　　⑸子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
　　⑹子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
　　⑺子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
　　⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
　　⑼子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
　　⑽子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1、《〈论语〉十则》讲了三个方面的内容，即___________、___________、___________。
2、孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是___________________________。
3、 “士不可以不弘毅”的原因是______________________。（用原文句子填写）
4、从选文中摘出两个现在仍然在用的成语。
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5、读了上面文段，请你谈谈懂得了哪些学习方法或者哪些修身做人的道理？（至少说出两点）
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阅读文言文，按要求答题。
[甲]
　　近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。《淮南子?人间训》歧路亡羊 [乙]
　　杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反^①，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” 《列子?说符》
【注释】①反：同“返”
1、解释下列句中加粗的词语。
人皆吊之（         ）
其马将胡骏马而归（        ）
亡一羊（         ）
多歧路（         ）
2、翻译下列语句。
①此何遽不为福乎？
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②歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
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3、与“此独以跛之故，父子相保”中“之”字用法相同的一句是（     ）
A．人皆贺之
B．杨子之邻人亡羊
C．吾不知所之
D．何追者之众
4、分别概括 [甲]、[乙]两则寓言的寓意，比较两则寓言，归纳出寓言的一些特点。
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文言文阅读，读下面文言文选段，完成问题。
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．请你说说下面加粗词的意思。
（1）作青云白鹤观_________________
（2）鞭数十_________________
2．请你翻译下面语句。
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
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（2）舌一吐而二虫尽为所吞。
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3．第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是_________________。
4．第四段中的“庞然大物”指的是：___________，所拔的“山”指的是：___________，所倒之“树”指的是：___________。
5．文中出现了几个成语，请写出两个来。
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6．《童趣》一文的作者是___________，选自《___________》。
7．作者在童年时对着蚊子“徐喷以烟”，让蚊子“冲烟而飞鸣”。从这些物外之趣中，你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人？
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文言文阅读。 晋平公与群臣饮。饮酣，乃渭然叹曰：，惟其言而莫之违。①侍坐于前，援琴撞之。公被衽②而避，琴坏于壁。公曰“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者