阅读下面文段，完成问题。山市　　奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无

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阅读下面文段，完成问题。山   市
　　奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
　　层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1．选出加粗词语含义相同的一组（   ）
A．然数年恒不一见/ 数至八层，裁如星点
B．或凭或立 / 则或千或百，果然鹤也
C．相顾惊疑 / 自顾不暇
D．始悟为山市 / 恍然大悟
2．翻译文中划线的句子。
译文：_____________________________________
3．文中仔细描述了孙公子禹年所见到的一次山市全过程的三个阶段：
_____________、再现宏大的城郭、__________ 。突出了山市 _________的特点。
4．请选择对文章理解有误的一项（   ）
A．文章先后运用了“忽”“既而”“倏忽”等表示时间的词语，突出山市变化的迅速。
B．孙禹年公子与同人们“相顾惊疑”，一是因为孤塔禅院突然耸起，二是因为此处并无此建筑。文中借观者的反应侧面表现山市的神奇。
C．虽然文章山市的情景惟妙惟肖，但作者并没有亲眼见到，只是听他人的描述，再加上自己的丰富想象写成的。
D．最后一段略写早行者看到的“鬼市”，是因为它与本文的中心没有关系，主要是为了增强全文的神秘气氛，更具有可读性。

答案

1．D
2．不一会，只见高高低低的城墙，连绵六七里，竟然像一座城市。
3．初现孤塔宫殿；又看危楼出现；神奇（或：变幻、变化多端）、壮丽（或：美丽）
4．D

举一反三

文言文阅读。
　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
1．下面语句中与“傅说举于版筑之间”中“于”字的意思相同的一项是（　）
A．惧其不已也，告之于帝
B．战于长勺
C．是故所欲有甚于生者
D．安陵君受地于先王而守之
2．比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是（　）
A．国恒亡　河曲智叟亡以应
B．故天将降大任于是人也　故虽有名马，祗辱于奴隶人之手
C．故天将降大任于是人也　安能辨我是雄雌
D．国恒亡　则有去国怀乡
3．下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（　）
A．作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨炼。
B．本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。
C．文章在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。
D．本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。
4．把文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
_______________________________________________
（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。
_______________________________________________

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文言文阅读。
　　晋平公与群臣饮。饮酣，乃渭然叹曰：，惟其言而莫之违。^①侍坐于前，援琴撞之。公被衽^②而避，琴坏于壁。公曰“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之，公曰：“释之，以为寡人戒。”
　　①师旷：盲人乐师。   ②衽：长袍。
1．解释下列句子中加粗的字。
（1）公被衽而避________
（2）是非君人者之言也  __________
2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
____________________________________
3．阅读全文，选择其中你欣赏的一个人物，加以点评。
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阅读下面各文段，回答问题
　　奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1．用现代汉语翻译下列句子。
忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。
___________________________________________
2．请简要概括山市形成的过程。
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3．用一个成语来概括山市的特点，并说说这篇文章流露出作者怎样的思想感情？
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阅读下面的文言文，完成问题。
　　蔡顺^①少年孤，事母孝。岁荒^②，粮食不足，顺日拾桑椹^③，以异器盛之。邻人见而问之。顺曰：“黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食。”邻人悯^④其孝，以白米牛蹄赠之。
【注】①蔡顺：字君仲，东汉人。②岁荒：年成不好。③桑椹：成熟时黑紫色或白色，味甜，可食。④悯：怜悯。
1、解释加粗词语在句中的意思。
（1）顺日拾桑椹           日：___________
（2）以异器盛之           异：___________
2、翻译句子
邻人悯其孝，以白米牛蹄赠之。
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3、你认为蔡顺是个怎样的人？他的行为对你有什么启示？
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阅读
　　⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
　　⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（《学而》）
　　⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
　　⑷子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
　　⑸子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
　　⑹子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
　　⑺子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
　　⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
　　⑼子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
　　⑽子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1、《〈论语〉十则》讲了三个方面的内容，即___________、___________、___________。
2、孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是___________________________。
3、 “士不可以不弘毅”的原因是______________________。（用原文句子填写）
4、从选文中摘出两个现在仍然在用的成语。
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5、读了上面文段，请你谈谈懂得了哪些学习方法或者哪些修身做人的道理？（至少说出两点）
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阅读下面文段，完成问题。山 市 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无