阅读下面文字,分别回答问题。  邹忌修八足有余,而形貌日失丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”’城北徐公,齐

阅读下面文字,分别回答问题。  邹忌修八足有余,而形貌日失丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”’城北徐公,齐

题型:同步题难度:来源:
阅读下面文字,分别回答问题。
  邹忌修八足有余,而形貌日失丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”’城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚,暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾乏美好者,畏我也;客之美好者,欲有求于我也。”
  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求干臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
1.联系学过的课文,下列各组加粗词意思相同的一项是(     )
A.吾与徐公美 为汝多知乎
B.客之美我者,欲有于我也 予尝古仁人之心,或异二者之为
C.臣知不如徐公美 今以吾众诈自称公子扶苏、项燕
D.宫妇左右莫不私王 余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请
2.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要概括。
________________________________________________________________
3.你从文段中得到了什么启示?请联系生活实际谈一谈。
________________________________________________________________
答案
1.A
2.因为:①齐国是一大国,齐王位高权重:②齐王身边人偏爱或者害怕齐王;③举国上下的人都对齐王有所求。(意对即可)
3.启示:①人贵有自知之明;②兼听则明,偏听则暗;③批评别人要讲究方式方法。(意对即可)
举一反三
阅读并回答问题。
  鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲也,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳
  一摹食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也……
1.下列各组句子中加粗词的意思或用法相同的一项是(    )
A.千里马常有伯乐不常有 由是则生不用也
B.呼尔而之 公之乘
C.所欲有甚生者 天将降大任是人也
D.所欲有甚于生者,故不为得也 太尉以为可教而辱教之
2.翻译下面的句子。
(1)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可兼得,舍生而取义者也。
______________________________________________________________________
(2)非独贤者有是心也.人皆有之,贤者能勿丧耳。
______________________________________________________________________
3.“一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之.行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。”我们学过的一个成语典故“____________”就反映了这样的事实。
4.在这篇文章中,孟子提出了什么观点?这一观点是怎样提出的?
______________________________________________________________________
5.古今中外有许多舍生取义的英雄人物,试举出一位,并用一句话概括其事迹。
______________________________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读理解。
  ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间。尔来二十有一年矣。
  ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驾钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
1.解释下列加粗词的意思。
(1)遂许先帝以驱驰______________
(2)五月渡泸______________
2.第①段中陈述作者临危受命的千古名句是______________。
3.第②段说:“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用文中的4个四字短语回答。
____________________________________________________________________
4.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为______________(4个字),临危重任和______________。作者回顾这些往事的目的______________。(用自己的话概括作答)
5.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,写出具体所指。
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
【示例】三顾:三顾茅庐
六出:______________
七擒:______________
东和:______________
北拒:______________
收二川:______________
排八阵:______________
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读理解。
  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运干渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龇,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
  河曲智叟笑而止之曰:“‘甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又有孙,孙又生子;子又有子,子又有孙,子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦之而不平?”河曲智叟亡以应
1.解释下列句子中加粗词的意义。
(1)山北之塞,出入之迂也。惩:__________________
(2)汝心之,固不可彻。固:__________________
2.用现代汉语写出文中两处划有横线句子的意思,并要注意准确表现说话者的不同语气。
(1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
_______________________________________________________________
(2)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦之而不平?河曲智叟亡以应。
_______________________________________________________________
3.文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟__________的态度形成鲜明对比;并主要运用__________、__________的描写手法来表现情节内容,塑造人物形象。
4.在你所熟知的古代寓言、神话故事中,还有哪些与《愚公移山》的意义相同?请写出故事的题目,不得少于2个。
_______________________________________________________________
5.读完这则故事后,有人认为愚公不愚,智叟不智;但也有人认为愚公确实很愚,而智叟者是有头脑的人。对此,你是如何看待的?请写出你的真实想法。要求观点明确。言之成理。
_______________________________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读《乘船》,回答问题。
  华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
1.解释下列句中的加粗字,并用该字写出一个成语。
①华歆、王朗乘船避难:________________,成语________________。
②王欲所携人:________________,成语________________。
2.区别下面句中加粗字的古义今义。
所以疑,正为此耳。
①所以 古义:________________今义:________________
②疑 古义:________________今义:________________
3.下列句子中加粗字用法相同的一项是(     )
A.华歆、王朗俱乘船避 歆辄
B.世以此定华、王优劣 送杜少府任蜀州
C.学不厌 相委
D.宁可急相弃邪 是谓之“文”也
4.翻译下面两个句子。
①既已纳其自托,宁可以急相弃邪?
__________________________________________________________
②幸尚宽,何为不可?
__________________________________________________________
5.读了这个故事,你如何评价华歆、王朗二人?请结合课文说说你的看法。
__________________________________________________________
题型:福建省期中题难度:| 查看答案
文言文阅读 《论语》六则
  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”  
  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
  子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
  子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
  子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
1.下列句中虚词“而”的用法不同的一项是:(     )
A.学时习之
B.默识之
C.敏好学
D.学不思则罔
2.下列实词意思有误的一项是:(     )
A.人不知而不(怨恨,心里不满。)
B.学而不(厌倦)
C.学而不思则(迷惑不解)
D.默而之(记,记住)
3.翻译下列句子:
(1)人不知而不愠,不亦君子乎?
____________________________________
(2)默而识之,学而不厌,诲人不倦。
 ____________________________________
4.所选六章,主要有三个方面的内容:
(1)关于学习的态度和方法;________________________
(2)关于思想品德修养有。请分别就两个方面各举一两则。
________________________________________________________________________
题型:湖北省期中题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.