阅读下面的文字，回答问题。鱼我所欲也（节选）　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍

阅读下面的文字，回答问题。鱼我所欲也（节选）
　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1．解释下列加粗词语在文中的意思。
（1）故不为苟得也：_____________________
（2）所恶有甚于死者：___________________
（3）留取丹心照汗青：___________________
2．翻译下列句子。
（1）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
___________________________________
（2）非独贤者有是心也。
___________________________________
3．诵读下列句子时，每句至少应有一处停顿，请用“／”把这一处停顿标示出来。
（1）是故所欲有甚于生者
（2）山河破碎风飘絮
4．请摘录原文中的语句，填写下表。

篇目	体现中心（或主旨）的句子	共同的追求
《鱼我所欲也》
《过零丁洋》
1．（1）苟且 　 （2）厌恶 　 （3）史册 2．（1）（如果）二者不可同时得到，（那么就）舍弃鱼而取得熊掌。 　 （2）不仅仅是贤人有这样的心。（意对即可） 3．（1）是故／所欲有甚于生者。 　 （2）山河破碎／风飘絮。 4． 举一反三 题型：天津中考真题难度：| 查看答案 题型：天津中考真题难度：| 查看答案 题型：同步题难度：| 查看答案 题型：同步题难度：| 查看答案 题型：同步题难度：| 查看答案 最新试题 “神舟”八号经过变轨后，最终在距离地球表面约343公里的圆轨道上正常飞行，约90分钟绕地球一圈．则下列说法错误的是（　　 如图，平面直角坐标系中，直线AB与x轴，y轴分别交于A（3，0），B（0，）两点，点C为线段AB上的一动点，过点C作CD 孩子，你那边有雨       一天夜里，就要熄灯睡觉时，我突然有些想家，想念千里之外年迈的父母。我拨通了那串解密思念的数 -What else do you want?-____ else. I think I have got everyt 太阳系共有八大行星，根据有关八大行星的相关信息回答1—2题。 1、下列行星组合中属于类地行星的是[     ]A、地球、 在人体体表可看到手臂上的一条条“青筋”指的是哪种血管（　　）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．以上都有可能 单项式-2x2y，-12xy2，2x2y，-xy2的和是______． 1689年，英国颁布了著名的《权利法案》，其目的是A．扩大内阁权力B．限制议会权力C．限制人民的民主权力D．限制王权，扩 右图为某草原生态系统食物网，请据图回答问题：（每空1分，共5分）（1）这个食物网中有       条食物链。（2）如果青 下列重大历史事件发生的先后顺序是： ①大跃进、人民公社化运动 ②文化大革命 ③中华人民共和国的成立 ④抗美援朝战争爆发 热门考点 已知一元二次方程x2+x-1=0，下列判断正确的是（　　）A．该方程有两个相等的实数根B．该方程有两个不相等的实数根C． —I’m leaving now. —________ you turn off the lights and the 铁器牛耕的使用与推广对春秋战国时期社会发展造成的影响，包括①农业生产力水平显著提高 ②促进了私田的大量开垦③加速了旧贵族 陈独秀在《吾人最后之觉悟》中说：“自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术。相形见绌，举国所知矣；其次为政治，历年来 袋中装有大小相同的3个红球和2个白球，从袋中随机取球，设取到一个红球得2分，取得一个白球得1分，现从袋中每次取出一个球， 开元盛世是在（  ）统治时期A．唐高祖B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗 选出划线部分读音与其余三个不同的单词。(     ) 1. A. jacket(     ) 2. A. milk(   关于热现象下列说法正确的是 [     ]A．用久了的白炽灯灯丝因熔化而变细B．加在饮料中的冰块化为水是放热过程 C．洒 1923年10月，胡适《给〈努力周刊〉编辑部的信》说：“有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》 长安和扬州城在隋唐时期是大放异彩的城市。（1）隋唐前期长安城有何地位？城市经济有什么特色？ ______________ 自然界中的氧循环 单义词 将革命进行到底 滑轮组的设计与组装 拿破仑法典 条件概率 氢气的制取和检验 频率 名词的分类 大气压强的存在 超级试练试题库 © 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved. 篇目 体现中心（或主旨）的句子 共同的追求 《鱼我所欲也》 二者不可得兼舍生而取义者也 舍生取义 《过零丁洋》 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 阅读《小石潭记》的节选文字，回答问题。 　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 1．下面句中的加粗词语的解释，不正确的一项是（　） A．水尤清冽／冽：凉 B．卷石底以出／卷：弯曲 C．潭中鱼可百许头／可：可以 D．乃记之而去／去：离开 2．下面句中的加粗词语的用法，与其他三项不同的一项是（　） A．影布石上 B．潭西南而望 C．斗折蛇行，明灭可见 D．其岸势犬牙差互 3．下面对选文的分析，不正确的一项是（　） A．作者写隔竹林，闻水声，“伐竹取道”才见小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。 B．作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态，二者相互映衬，具有画面感。 C．小潭“不可久居”是因为“其境过清”，面对悄怆之景，作者心境不免凄寒悲凉。 D．作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。 阅读文言文，回答问题。 　　竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德，君子见其本，则思善建②不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚③者。竹心空，空似体道④；君子见其心，则思应用虚受⑤者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺⑥名行⑦，夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实焉。 　　【注释】①本：根。②建：树立。③倚：偏颇。④体道：包含仁德。⑤虚受：虚心接受。⑥砥砺：磨练。⑦名行：名节操行。 1．解释文中加粗词语的含义。 （1）竹本固／固：_________________ （2）夫如是／如是：_________________ 2．请将文中句子翻译成现代汉语。 故君子人多树为庭实焉。 _________________________________________________ 3．文中“竹似贤”表现在哪些方面？请简要概括。 _________________________________________________ 阅读下面文段，回答问题。 　　惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为____________，子知之乎？夫____________发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非____________泉不饮。于是____________得腐鼠，____________过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？” 1．按课文内容将文段补充完整，并给其注音。 2．庄子是战国时的______国人，_____家，是___________家代表人物。 3．庄子讲奇鸟故事的用意是什么？ _________________________________ 4．翻译下列句子。 （1）于是惠子恐，搜于国中三日三夜。 _________________________________ （2）非梧桐不止，非练实不食。 _________________________________ （3）今子欲以子之梁国而吓我邪？ _________________________________ 阅读下面的文段，回答文后的问题。 　　庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” 1．解释下列句中加粗词语。 （1）鯈鱼出游从容：______________________ （2）是鱼之乐也：________________________ （3）固不知子矣：________________________ （4）既已知吾知之而问我：________________ 2．翻译下列句子。 （1）我非子，固不知子矣。 ____________________________________ （2）鱼出游从容，是鱼之乐也。 ____________________________________ 3．庄子为什么感到鱼儿很快乐？ ____________________________________ 4．这则故事中庄子和惠子的辩论谁是胜者？试作分析说明。 ____________________________________ 阅读下面的文字，回答问题。 大瓠之种① 　　惠子谓庄子日：“魏王，贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落无所容②。非不呼然大也，吾为其无用而掊之③。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事④。客闻之，请买其方百金。聚族而谋之曰：‘我世世为，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将，冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之⑤。能不龟手一也；或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！”（选自《庄子·逍遥游》） 　　[注释]①大瓠之种：标题是编者加的。大瓠（hù）之种，大葫芦的种子。②瓠落无所容：又平又浅的，装不了什么东西。③非不呺（xiāo）然大也，吾为其无用而掊（pǒu）之：葫芦并非不大，我因为它无用而砸碎它。然，空空的样子。掊，击碎。④世世以洴澼（píng pì）絖（kuàng）为事：世世代代以漂絮为业。洴游，漂洗。絖，絮、丝绵。⑤裂地而封之：指吴王划定一块土地封给他。 1．解释句中加粗词的意思。 （1）我树之成而实五石：____________________ （2）夫子固拙于用大矣：____________________ （3）越有难，吴王使之将：__________________ （4）宋人有善为不龟手之药者：______________ 2．翻译文中画线的句子。 （1）能不龟手一也；或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。 ________________________________ （2）则夫子犹有蓬之心也夫！ ________________________________ 3．运用对话描写刻画人物是本文的一大特色，试结合文中人物语言说说惠子和庄子在文中的形象。 ________________________________ 4．惠子和庄子在对话时，各自引用了“大瓠之种”和“不龟手之药”的事例，都有什么用意？ ________________________________ 5．文章的结尾是耐人寻味的，你能想象一下，在庄子说完“夫子犹有蓬之心也夫”一句后惠子会有什么表现吗？ ________________________________