阅读下文,回答问题。 尔时预复募索,未得其女。将乐县李诞,家有六女,无男。其小女名寄,应募欲行。父母不听。寄曰:“父母无相,惟生六女,无有一男。虽有如无。女无
题型:山东省期末题难度:来源:
阅读下文,回答问题。 尔时预复募索,未得其女。将乐县李诞,家有六女,无男。其小女名寄,应募欲行。父母不听。寄曰:“父母无相,惟生六女,无有一男。虽有如无。女无缇萦济父母之功,既不能供养,徒费衣食,生无所益,不如早死。卖寄之身,可得少钱,以供父母,岂不善耶!”父母慈怜,终不听去。寄自潜行,不可禁止。寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝,便诣庙中坐,怀剑将犬。先将数石米餐,用蜜耖灌之,以置穴口。蛇便出,头大如囷,目如二尺镜,闻餐香气,先啗食之。寄便放犬,犬就啮咋;寄从后斫得数创。疮痛急,蛇因踊出,至庭而死。寄入视穴,得九女髑髅,悉举出,咤言曰:“汝曹怯弱,为蛇所食,甚可哀愍!”于是寄女缓步而归。 1.给下列句中的加粗字注音并解词。 怀剑将犬( ) ____________ 寄从后斫得数剑( )____________ 2.把下面的句子翻译成现代汉语。 汝曹怯弱,为蛇所食,甚可哀愍! _____________________________________________________ 3.“于是寄女缓步而归”一句中的加点词表现了李寄什么性格特点? _____________________________________________________ 4.李寄和区寄都是智勇双全的少年英雄,相比区寄的临危不惧,你认为李寄有哪些值得称赞之处? _____________________________________________________ |
答案
1.jiāng;带,领; zhuò;用刀(或斧)砍。 2.你们这些人胆小软弱,被蛇吃了,真是太令人惋惜了! 3.自信从容(意到即可) 4.李寄面对强大凶残的蛇怪,主动迎战、心细多谋:而且她小小年纪就有家庭责任感,不惜牺牲自己来挽救家庭、孝敬父母。(意思对即可) |
举一反三
阅读【甲】【乙】两篇文言文,完成1~4题。 【甲】一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕者所遗①行室②,奔入伏③焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾④无计可以死之。惟有小刀不盈⑤寸,遂割破爪下皮,以吹豕(shǐ)⑥之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方⑦缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负⑧之以归。非屠乌⑨能作此谋也! 注释:①遗:留下。②行室:指农民在田中所搭的草棚。③伏:躲藏。④顾:然而,可是。⑤盈:满,足。不盈:不满,不足。⑥豕(shǐ):猪。⑦方:才。⑧负:背。⑨乌:哪里,怎么。 【乙】顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 1.根据要求,完成下列两小题。 ⑴解释下列【甲】【乙】两文中加粗的词。 ①顾无计可以死之( ) ②股直不能屈( ) ③其一犬坐于前( ) ④一狼洞其中( ) ⑵与“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一项是( ) A.遂负之以归 B.不以疾也 C.以刀劈狼首 D.可以为师矣 2.用“/”划出下面句子的朗读节奏。(限两处) 遂 割 破 狼 爪 下 皮 3.用现代汉语翻译下面的句子。 ⑴一屠暮行,为狼所逼 ________________________ ⑵乃悟前狼假寐,盖以诱敌 ________________________ 4.与【乙】文中的狼相比,你觉得【甲】文中的狼缺少点儿什么?请结合相关情节具体分析。 ________________________ |
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陈太丘与友期 |
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 1.解释下列加线词语在文中的意思。 (1)与友期行( ) (2)去后乃至( ) (3)相委而去( ) (4)下车引之( ) 2.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同? 君:__________________________________________ 尊君:________________________________________ 家君:________________________________________ 3.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答) _________________________________________________ 4.你如何评价元方的“入门不顾”? _________________________________________________ 5.学习本文,你明白了怎样的道理? _________________________________________________ |
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杨布打狗 |
杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣而反。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。 杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?” 注释:杨朱:战国初期哲学家。 缁(zī):黑色。 素:白色。扑:打,敲。无:不要。犹:像。向者:刚才。向:往日。反:回来。 使:假使。 1、下列句中加粗的词解释错误的一项是( ) A、衣素衣而出(穿) B、天雨(下雨) C、子无扑矣(孩子) D、子亦犹是也(好像) 2、把文中加横线的句子译成现代汉语。 原文:向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉? 译文:________________________________________________ 3、用“/”标出下面句子的朗读停顿(停顿两次)。 向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 来 4、从这则小故事中,你领悟到了一个什么道理? ______________________________________________ |
阅读下面文言文,完成1~5题。 【甲】 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④/每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝/。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳! ” (《三峡》) 【乙】 ①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 ②是日更定,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。(《湖心亭看雪》) 1、解释下面加粗词的含义。 ①虽乘奔御风( ) ②其间千二百里( ) ③是日更定( ) ④湖中人鸟声俱绝( ) 2、下面各组中,加粗词的意思相同的一项是( ) A、良多趣味 此皆良实 B、飞漱其间 又何间焉 C、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民 D、上下一白 长烟一空 3、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分,不见曦月”这句话。 ______________________________________________________ 4、下面分析有误的一项是( ) A、甲文第①段“重岩叠嶂,隐天蔽日”句,是通过侧面描写的方法,表现山远山高。 B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物,表现了“水之清澈,树之繁密,山之高峻,草之茂盛”,体现了本文语言简约凝练的特点。 C、甲文布局巧妙,前后照应。如末段写“空谷传响,哀转久绝”,巧妙照应了首段的“两岸连山,略无阙处”。 D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字,映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。 5、甲、乙两文中的画线句,都是从什么角度写景的?这两处景物描写各有什么作用? _______________________________________________________ |
阅读理解。 |
《孔子游春》节选 |
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊! 1.这段话中的省略号表示什么意思?你能仿照文中的写法再补充一点水的特点吗? _________________________________________________________________ 2.联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为____________;“或方或长”的“或”可以解释为____________。 3.孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是哪些? __________________________________________________________________ 4.这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位____________的老师(从文中找一个词填在横线上)。 |
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