阅读下面文章,完成1-4题。  (甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无

阅读下面文章,完成1-4题。  (甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无

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阅读下面文章,完成1-4题。
  (甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(吴均《与朱元思书》)
  (乙)西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥 漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下, 始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游 客受用,安可为俗士道哉? (袁宏道《晚游六桥待月记》,有删节)
注:①罗纨(wán):丝织品。②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂:夕阳。
1、解释下列语句中加粗词的意思。
①急湍甚箭,猛浪若:_____________________________
②泉水激石,泠泠响:_____________________________
③梅花为寒所:_____________________________
④山岚色之妙:_____________________________
2、下列各组句中加粗词的意思相同的一组是(    )
A.①负势竞,互相轩邈 ②横柯蔽,在昼犹昏
B.①夹岸高山,生寒树 ②在朝日始出
C.①猿则百叫无绝      ②月景尤为清
D.①梅花寒所勒    ②歌吹风          
3、翻译下面的句子。
①经纶世务者,窥谷忘反。
译文:________________________________________
②此乐留与山僧游 客受用,安可为俗士道哉?
译文:________________________________________
4、甲、乙描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。
________________________________________
答案
1、①奔:飞奔的马。
  ②作:发出。
      ③勒:约束,阻止。
      ④设:着,涂。
2、C
3、①(那些)治理政务的人,看到(这些幽深的)山谷,就会流连忘返。
      ②这种快乐(只能)留下来给山中的僧人和游览的客人享受,怎么能够对那些庸俗的人说呢?
4、寄情山水、热爱山水,欣赏大自然之美,洗掉内心的尘垢,保持一份内心的清净和独立的人格、情操;但又流露出一种避世、避俗的心态。
举一反三
阅读诗歌,完成下列问题。         静女    
《诗经·邶风》
  静女其姝①,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,  贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,  洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
  [注释]①静:贞静娴雅。姝:美丽。②城隅:城角。③爱:同“菱”,隐藏。④踟蹰:犹豫徘徊。⑤彤管:红色的管子,或谓红色笔管,或谓红色箫笛一类管乐器。⑥炜:红色的光彩。⑦说怿(yuè yì):喜悦。⑧牧:郊外田野。归:赠送。荑:初生的细嫩茅草。⑨洵:诚然,确实。异:特殊。
(1)解释加粗词语的意思。
我于城隅                  
我彤管                 
(2)“搔“搔首踟蹰”表现了“我”怎样的心情? 
                                                                                                                        
(3)“说怿女美”,这里是单纯表达男主人公对彤管的喜爱吗?
                                                                                                                       
(4)这首诗与课文中的两首诗在主题上有什么共同之处?
                                                                                                                        
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阅读文段,回答问题。马说
  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1、解释下列句中加粗的字词。
(1)执而临之  策:                  
(2)策之不以其 道:                
(3)真无马邪? 其:________
2、翻译下列句子。
(1)马之千里者,一食或尽粟一石。
____________________________________
(2)执策而临之,曰:“天下无马!”
____________________________________
3、填空。
  文中“世有伯乐,然后有千里马”一句强调了_________的作用。在今天,如果你的才华不能被发现,完全可以_________(用文段外成语填空),把自己的才华积极主动地显露出来;而在位者识别、任用人才也应_________(用文段外成语填空)。
4、有这样一个故事:一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡,气直喘,汗直流,竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着,用鞭子狠狠地抽打它……这时,一个路过的相马人看见了,心疼得流下了眼泪,急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼,看到相马人,眼睛一亮,长嘶一声而逝。 请你展开想象,写出老马临死前想对相马人说的话。  
____________________________________

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阅读文章,完成问题。    
    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.文章从________________角度进行描写,体现从富阳至桐庐沿途________________(用原文回答)的特点。
2.文中从侧面表现水的清澈的句子是:                                          
3.作者描绘异水时抓住了                  的特点;描绘奇山时,紧扣                  的特征。(用自己的语言概括)
4.文中,猛浪若奔,《三峡》中哪句话与它有异曲同工之妙?
                                                                                                                          
5.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情? 
                                                                                                                             
6.学了本文后,你认为描写自然景物需要注意什么?
                                                                                                                              
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阅读文章,完成问题。     
  ①先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。     
  ②赞日:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1.下面句子中加粗的“以”字意义不同于其他三项的是    (    )   
A.宅边有五柳树,因为号焉   
B.域民不封疆之界   
C.孔文子何谓之“文”也   
D.忠之属也,可一战
2.请用现代汉语翻译下面的句子。   
(1)环堵萧然,不蔽风日。     
_____________________________________
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
_____________________________________     
3.文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好:一是____________,达到了____________的程度;二是____________,达到了____________的程度。
4.陶渊明通过写五柳先生的“醉”,反映了他自己怎样的内心世界?    
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5.有人说:“当今社会,经济地位决定一个人的生存质量,陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的?      
_____________________________________
6.“无怀氏”“葛天氏”是什么时代的人?结尾两个反问句有什么作用?
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阅读下面两段文字,完成问题。     
  (一)先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。   
  (二)三间茅屋,十里春风,窗里幽兰.窗外修竹。此是何等雅趣,而安享之人不知也。懵懵懂懂,没没墨墨,绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人,忽得十日五日之暇,闭柴扉,扫竹径,对芳兰,啜苦茗,时有微风细雨,润泽于疏篱仄径之间,俗客不来,良朋辄至,亦适适然自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石,用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也。   (选自《郑板桥集》)
1.选文(一)中最能概括五柳先生性格的一句是:____________________。选文(二)描写的主要内容是:________________________________________。
2.解释下列加粗的词语。   
(1)亦不其姓字:________________________________   
(2)用以天下之劳人:________________________________
3.翻译下列句子。   
好读书,不求甚解。    
_________________________________________
4.比较阅读选文(一)和选文(二),举例谈谈郑板桥与陶渊明在思想品格上有哪些相同点。(只谈一点即可)
_________________________________________ 
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