世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马
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世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? _______________ 、______________、____________________执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 1、在横线上填写课文原句。 2、解释下列加粗词的意思。 (1) 一食或尽粟一石:( ) (2)策之不以其道: ( ) (3) 安求其能千里也:( ) 3、文中的伯乐比喻___________________,千里马比喻___________________, “食马者”比喻__________________。 4、 文中写千里马遭遇的语句有两处,请写出: (1)__________________ (2)__________________ 作者这样写的作用是暗示封建统治者既___________________,又___________________ ,致使大批人才终于埋没。 |
答案
1、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意 2、(1)有时 (2)方法 (3)怎么 3、善于识别人才的人;有才能的人;愚妄浅薄的统治者 4、(1)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。(2)食不饱,力不足,才美不外见。 不能识别人才;不重视人才 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成问题。 |
不责僮婢(节选) |
唐临性宽仁,多恕。尝欲吊丧,令家僮归取白衫,僮乃误持馀衣,惧未敢进。临察之,谓日:“今日气逆,不宜哀泣,向取白衫且止。”又令煮药,不精,潜觉其故,乃谓曰:“今日阴晦,不宜服药,可弃之。”终不扬其过也。阳城尝绝粮,遣奴求米。奴以米易酒,醉卧于路。城迎之,奴未醒,乃负以归。及奴觉,谢罪。城曰:“寒而饮,何害也!”(选自冯梦龙《古今谭概》) 1.解释下列句子中加粗的词。 (1)向取白衫且止:_______________ (2)潜觉其故:_______________ (3)奴以米易酒:_______________ 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 终不扬其过也。 ___________________________________________ 3.你赞同唐临、阳城的做法吗?为什么? ___________________________________________ |
阅读下列文言文选段,回答问题。 |
一行遵法 |
初一行①幼时家贫,邻有王姥,前后济之约数十万,一行常思报之。至开元中,一行承玄宗敬遇,言无不可。未几,会王姥②儿犯***人,狱未具③。姥诣一行求救,一行曰:“姥要金帛,当十倍酬也。君上执法,难以情求,如何?”王姥戟手④大骂曰:“何用识此僧!”一行从而谢之,终不顾。(选自《太平广记卷第九十二异僧六》) 【注释】①一行:唐代高僧,天文学家。 ②姥:对老年妇人的尊称。 ③狱未具:判决还没有下来。 ④戟手:用食指中指指点,形状如戟。 1.下面的解释出自《古汉语常用字字典》,请给划线的句子中的“谢”选择解释正确的一项是( ) ①认错;道歉;谢罪。《廉颇蔺相如列传》:“因宾客至蔺相如门谢罪。” ②辞去官职;推辞。《后汉书·鲁恭传》:“郡数以礼请,谢不肯应。” ③拒绝。“年二十七,始大发愤,谢其素所往来少年。”(欧阳修) ④辞别;离开。郭璞《游仙》:“高蹈风尘外,长揖谢夷齐。” ⑤告;问。《陌上桑》:“使君谢罗敷,宁可共载不?” ⑥感谢;酬谢。《汉书张列传》:“安世尝有所荐,其人来谢。” ⑦衰退;凋谢;死亡。李山甫《落花》:“落魄东风不借春,吹开吹谢两何因。” 2.解释下列画横线的词。 前后济之约数十万( ) 未几,会王姥儿犯***人( ) 3.翻译下列句子。 君上执法,难以情求,如何? _______________________________________ 4.“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,自古以来,“知恩图报”是我们中华民族传统美德中的一个重要方面,然而文中的一行,受老妇人之恩惠,却没有报答,他的做法正确吗?试谈谈你的看法。 _________________________________________ 5.阅读下列链接,结合上文的感受,说说你受到的启示。 【相关链接】北宋包拯在《家训》中说:“后世子孙仕宦,有犯赃滥(贪污及其他非法所有)者,不得放归本家;亡殁之后,不得葬于大茔(祖坟)之中。不从吾志,非吾子孙。仰工刊石(刻石),竖于堂屋东壁,以诏后世。”(选自《包拯集》) __________________________________________ |
阅读本文,回答1-5题。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙;猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。,至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。 1、第一段第一句,作者表达的主要意思是( ) A.表明自己出身低微。 B.表明自己自食其力。 C.表明自己不求功名。 D.表明自己只求活命。 2、作者“遂许先帝以驱驰”的原因是( ) A.臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 B.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾:臣于草庐之中,咨臣似当世之事,由是感激; C.后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 D.臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 3、第二段,作者指出“出师”的战略目标是(用原文回答):_______________ 4、在第一段文字中,作者先叙述________________, 然后着重叙述先帝________________一事,最后概括叙述_______________________________。 5、上面这两段文字,作者表达的目的是: A________________________________ B________________________________ |
阅读本文回答1-5题 臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顾王业不可得偏全于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。(选自《后出师表》) 1. 解释文中加粗词。 宜: 自惜: 遗: 2. 翻译语句。 ①寝不安席,食不甘味。 ②顾王业不可得偏全于蜀都。 3.历史上有“三国鼎立”的局面,“三国”除蜀国外,另外两国是 。 4.文中提出的要北伐的有利条件是“ , 。” 5.长篇巨著《三国演义》不仅塑造了诸葛亮的鲜明形象,还塑造了众多的有个性的形象,试填出下列人物。 ①桃园三结义指的是 、 、 。 ② 妙计安天下,赔了夫人又折兵。 |
阅读下面的文言文,完成1-4题。 萧诚自务札翰①,李邕②恒自言别③书,二人俱在南中。萧有所书,将谓称意,以呈邕,邕辄不许④。萧疾其掩己,遂假作古帖数幅,朝夕把玩,令其故暗,见者皆以为数百年书也。萧诣邕云:“有右军⑤真迹,宝之已久,欲呈大匠⑥。” 李邕欣然愿见。萧故迟回⑦旬日,未肯出也。后因论及,李固请见,曰:“许而不出,得非诳乎!”萧于是令家童归见取。既至,李寻绎⑧久,云是真物,平生未见。在坐者咸以为然。数日,萧默候邕宾客云集,因谓李曰:“公常不许诚书,昨所呈数纸,幼时书,何故呼为真迹?鉴将何在?”邕愕然曰:“试更取之。”及见,略开视,至床上⑨,曰:“子细⑩看之,亦未能好。” (唐封演《封氏闻见记》。有删改) [ 注] ①札翰:这里指书法。②李邕:唐代书法家。③别:鉴别。④许:赞扬。⑤右军:即东晋书法家王羲之。⑥大匠:指某方面造诣很深的人。⑦迟回:指拖延。⑧寻绎:这里指反复研究。⑨床上:指座榻。⑩子细:即仔细。 1.下列句子中加粗的词语解释错误的一项是( ) A.朝夕把玩,令其故暗 (陈旧) B.有右军真迹,宝之已久(珍爱) C.许而不出,得非诳乎 (答应) D.昨所呈数纸,幼时书(文章) 2.下列句子中加粗的词意思相同的两项是( ) A.以呈邕 必以分人 B.萧疾其掩己 其如土石何 C.因谓李曰 宅边有五柳树,因以为号焉 D.子细看之 当余之从师也 3.用现代汉语写出下列句子的意思。 ① 在坐者咸以为然。 ② 何故呼为真迹?鉴将何在? 4 .结合文中材料,对李邕这一人物作简要评价。 |
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