阅读与欣赏 [甲文]舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨
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阅读与欣赏 [甲文]舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自《孟子·告子下》) [乙文]吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织;食不加肉,表不重采,折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死,与百姓同其劳。终灭吴。 (选自《史记》) 1.用“/”给下面句子划出朗读节奏。 舜发于畎亩之中____________________________ 2.解释下列句中加粗词语的含义。 ①曾益其所不能( ) ②人恒过然后能改( ) ③吴既赦越( ) ④与百姓同其劳( ) 3.翻译下列句子。 女忘会稽之耻邪?____________________________ 4.甲文首段列举古代六位贤士的事例,是为了说明____________________________ 的道理,文中的中心论点是____________________________。乙文故事可以用成语_________________来概括其主要内容。 5.品读甲乙两文,谈谈忧患意识有怎样的现实意义? ____________________________________________ |
答案
1.舜/发于/畎亩之中。 2.①通“增”,增加; ②犯错误; ③赦免; ④劳动 3.你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱吗? 4.在艰苦磨练中才能造就真正的人才。生于忧患,死于安乐。卧薪尝胆 5.“略”。 |
举一反三
阅读与欣赏。 伯瑜①有过,其母笞之,泣。母曰:“他日笞汝未尝泣,今泣,何也”?对曰:“他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。” (选自《韩诗外传》) 司马芝,少为书生,避乱荆州,于鲁阳山遏贼,同行者皆弃老弱走,芝独坐守老母。贼至,以刃临芝,芝叩头曰:“母老,唯在诸君②!”贼曰:“此孝子也,***之不义。”遂得免害,以鹿车③推载母。 (节选自《三国志?司马芝传》) [注释]①伯瑜:人名。②母老,唯在诸君:我的母亲年纪大了,她的养老就拜托给诸位了。③鹿车:用人力推挽的小车。 1.下列句子中加粗的词理解有错误的一项是( ) A.其母笞之(用鞭、杖或竹板打) B.同行者皆弃老弱走(逃跑) C.遂得免害(于是) D.***之不义(指代母亲) 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。 ____________________________________________________ 3.两则选文中的主人公对母亲的孝,分别体现在哪里?(用自己的话回答) ____________________________________________________ |
精段精析。 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣.皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市,数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1、解释下列加粗的词语。 (1)谤讥于市朝( ) (2)时时而间进( ) (3)期年之后,虽欲言,无可进者( ) 2、翻译下列句子。 (1)由此观之,王之蔽甚矣。 ________________________________________ (2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 ________________________________________ (3)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 ________________________________________ (4)令初下,群臣进谏,门庭若市。 ________________________________________ 3、按要求填空。 (1)写邹忌从妻、妾、客的回答中受到的启发的句子是_________________________ (2)威王采取纳谏措施后收到效果的句子是________________________________ (3)出自文段的一个成语是_____________它既描写了进谏人多的场面,这说明了齐国确实有许多利弊。 4、下面哪两组句子中加粗词的意义相同( ) A、由此观之,王之蔽甚矣 予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》) B、群臣吏民能面刺寡人之过者 年且九十,面山而居(《愚公移山》) C、能谤讥于市朝 百里奚举于市(《生于忧患,死于安乐》) D、闻寡人之耳者 隔篁竹,闻水声,如鸣佩环(《小石潭记》) E、数月之后,时时而间进 广故数言欲亡(《陈涉世家》) |
阅读与欣赏。 |
齐王筑城 |
齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备①,令欲调丁壮,筑大城,自大海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?”今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?艾子对曰:“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,问其故。答曰:‘大雪应候③.且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。” (选自苏轼《艾子杂说》,题目为编者所加) [注释]①支备:调度战备。支,调度,支付。②踣(bó搏):跌倒。③应候:顺应时令。 1.给文中画线部分断句,限断3处,停顿处用“/”隔开。 使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶? 2.解释下列句中加粗的词。 (1)岁苦支备( ) (2)虽有少劳( ) (3)而异日不复有征戍侵虞之患( ) (4)臣怪之( ) 3.用现代汉语翻译下面的句子。 闻吾下令,孰不欣跃而来耶? ____________________________________________ 4.通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理? ____________________________________________ |
类文阅读。 秦并赵,北向迎燕。燕王闻之,使人贺秦王。赵王系①之。使者曰:“秦赵为一,天下服矣。燕之所以受命于赵者,为秦也。今臣使秦,而赵系之,是秦赵有郄②。秦赵有郄,天下必不服,而燕不受命矣。且臣之使秦,无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。 使者见秦王曰:“燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金。”秦王曰:“夫燕无道,吾使赵有之,子何贺?”使者曰:“臣闻全赵之时,南邻为秦,北下曲阳为燕,赵广三百里,而与秦相距五十余年矣,所以不能反胜秦者,国小而地无所取。令王使赵北并燕,燕赵同力,必不复受命于秦矣。臣窃为王患之。”秦王以为然,起兵而救燕。(选自《战国策·燕策》,有改动) [注释]①系:拘囚。②郄:同“隙”,嫌隙。 1、解释下列语句中加粗词语的含义。 (1)秦赵为一,天下服矣( ) (2)赵王以为然而遣之( ) (3)而与秦相距五十余年矣( ) (4)臣窃为王患之( ) 2、下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组是( ) A、且臣之使秦 北山愚公者,年且九十 B、无妨于赵之伐燕也 属予作文以记之 C、国小而地无所取 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽 D、臣窃为王患之 乡为身死而不受 3、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金。 译文:___________________________________________ 4、选文中的燕使和《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌说服对方的方式,有何不同? ________________________________________________________________ |
1.D 2.⑴表修饰;却,表转折; ⑵比;在; ⑶东西;和“边”连用,表判断; ⑷的,助词;它,代词;用于主谓之间,无意义。 3.⑴假如,假使;⑵因轻视而不肯接受;⑷有什么益处;⑷侍奉;⑸天性;天良 4.⑴假如人所喜欢的没有比生命更重要的,那么凡是可以用来求生的手段,那种手段不可以使用呢? ⑵不只是有道德的人有这种思想,人人都有,只不过贤德的人能够保持这种操守不让它丧失罢了。 ⑶呼喝着赏给有志气的人他不接受,踢打着给乞丐,乞丐也不看不起你。 ⑷万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼法道义就接受它,这万钟的俸禄对我有什么益处呢? 5.排比;给人以一气呵成之感,增强了行文气势,有着一种无可辩驳的逻辑力量。 6.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。道理论证,对比论证,举例论证,对比论证 |
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