阅读。 眉眼口鼻争能 眉，眼，口，鼻四者，皆有神①也。一日，口谓鼻曰：“尔有何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别（ ）香臭，然后子方可食，
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| 阅读。 |
| 眉眼口鼻争能 |
眉，眼，口，鼻四者，皆有神①也。一日，口谓鼻曰：“尔有何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别（ ）香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻谓眼曰：“子有何能，而位在吾上也？”眼曰：“吾能观( )美恶，望东西②，其功不小，宜（ ）居汝上也。”鼻又曰：“若然（ ），则眉有何能，亦居吾上？”眉曰：“吾也不解与诸君厮争得，吾若居眼鼻之下，不知你个面皮安放哪里？” （选自罗烨《醉翁谈录》）
［注］① 神：灵气。②东西：东面西面。
1．在文中括号内解释加粗字。
2．翻译下列句子。
（1）尔有何能，而位居吾上？
译文：_____________________________________
（2）吾也不解与诸君厮争得。
译文：_____________________________________
3．写出上文中所有的人称代词（不要重复）。
答：_____________________________________
4．这则寓言告诉我们什么样的道理？
答：_____________________________________ |
答案
1．辨别、识别 看出 应当 这样
2．（1）你有什么能耐，位置却在我的上面？
（2）我也不想跟你们各位争什么。
3．尔、吾、汝、你
4．告诉我们要顾全大局，不要妄自尊大。（或：批评那些妄自尊大而不顾全局的人。） |
举一反三
| 阅读下列两则文言文，完成（1）~（5）题。 |
| 【甲】出师表 |
| 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 |
| 【乙】诸葛亮，言家事 |
初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。 《三国志?蜀志?诸葛亮传》
（1）解释文中加粗词语的意思。
①布衣 _____________________________
②卑鄙_____________________________
（2）解释下列句子中“以”字的含义。
①咨臣以当世之事_____________________________
②不使内有余帛，外有赢财，以负陛下_____________________________
（3）将下面的句子翻译成现代汉语。
①受任于败军之际，奉命于危难之间。
译文：__________________________________________________________
②及卒，如其所言。
译文：__________________________________________________________
（4）【甲】文中，包含一个成语，这一成语是_________________。
（5）由【乙】文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？
___________________________________________ |
| 阅读文言文语段，完成1~5题。 |
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未棠稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至：不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
1．语段选自课文《____________________》
2．给加粗的字注音并解释。
余幼时即嗜学（ ） ____________________
3．下列加粗字与“走送之”一句中“走”用法不同的一项是 （ ）
A．小大之狱
B．率妻子邑人来此绝境
C．乡为身死而不受
D．先帝不以臣卑鄙
4．任选下面一句翻译。
A．不敢稍逾约
B．以是人多以书假余
我选________句，
翻译：_____________________________________________
5．语段中画横线句子表达了作者怎样的求学精神和态度？
___________________________________________ |
| 狼（节选） |
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1．解释下列加粗的词语。
（1）其一犬坐于前_____________________________
（2）意暇甚____________________________
（3）屠暴起____________________________
（4）一狼洞其中____________________________
（5）止增笑耳____________________________
2．下列“其”字均为代词，请选出“其”所指代对象相同的一项 （ ）
①恐前后受其敌 ②意将隧人以攻其后也
③屠自后断其股 ④其一犬坐于前
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
3．翻译下列句子。
（1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
译文：______________________________________
（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
译文：______________________________________
（3）狼亦黠矣，而顷刻两毙。
译文：______________________________________
4．用文中语句回答下列问题。
（1）文中最能表现屠户敢于斗争的句子是
____________________________________________
（2）与“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”相照应的句子是
____________________________________________
5．表现狼阴险狡诈的一句是（ ）
A．两狼之并驱如故
B．一狼得骨止，一狼仍从
C．目似瞑，意暇甚
D．途中两狼，缀行甚远 |
园中有榆，其上有蝉。蝉方奋翼悲呜，欲饮清露，不知螳螂之在后，曲其颈，欲攫而食之也。螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，欲啄而食之也。黄雀方欲食螳螂，不知童子挟弹丸在榆下，迎而欲弹之。童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株【注】也。此皆贪前之利，而不顾后害者也。 [注]掘株：挖了树根的坑。
1．下列的“之”意思完全相同的是 （ ）
①不知螳螂之在后 ②欲攫而食之也 ③欲啄而食之也
④迎而欲弹之 ⑤此皆贪前之利
A．①②⑤
B．③④⑤
C．②③④
D．①④⑤
2．翻译下列句子。
（1）黄雀方欲食螳螂，不知童子挟弹丸在榆下，迎而欲弹之。
译文：___________________________________________
（2）此皆贪前之利，而不顾后害者也。
译文：___________________________________________
3．从选文中可以归纳出一个成语：________________
4．在文中用“_______”画出表示议论的句子，并谈谈此故事给予我们怎样的启示。
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阅读古诗文。
【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父 母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”
【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” 【注】①患：担心②俟sì：等待。③讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。④博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。
（1）解释下列句中加粗字的意思。
①稍稍宾客其父（ ）
②泯然众人矣 （ ）
③尝主编《资治通鉴》（ ）
④俟能讽诵乃已（ ）
（2）下列各句中的“之”与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是（ ）
A．邑人奇之
B．不能称前时之闻
C．或以钱币乞之
D．卒之为众人
（3）翻译下列句子。
用力多者收功远，乃终身不忘也。
__________________________________________
（4）画出下面句子的两处停顿。
余闻之也久
（5）试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。
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（6）阅读《木兰诗》片段，回答问题。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
①请用自己的语言描述“朔气传金柝，寒光照铁衣”的情景。
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②“将军百战死，壮士十年归”写出了这场战争_______、_______的特点。 |
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