阅读下面的古诗文,回答1—4题孙权劝学  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎,见往事耳。卿言多务

阅读下面的古诗文,回答1—4题孙权劝学  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎,见往事耳。卿言多务

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阅读下面的古诗文,回答1—4题孙权劝学
  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。诫子书
  夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.《孙权劝学》的内容是_________________________。诸葛亮写《诫子书》的用意是____________________________。      
2.解释下列加粗的词语。
①孤岂欲卿治经为博士耶!     
治经:________________________
②士别三日,即更刮目相待。   
刮目相待:________________________
③静以修身,俭以养德。      
俭以养德:________________________
④淫慢则不能励精。          
励精:________________________
3.用现代汉语翻译下列句子。
①卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
___________________________________________
②夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
___________________________________________
4.读了以上两篇短文后,你受到了怎样的启发?请就其中一个方面谈谈自己的认识。
___________________________________________
答案

1.吕蒙在孙权的劝说下开始学习,其才略很快有惊人长进的故事。 告诫儿子要注重修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德。
2.①研究儒家经典              
      ②另眼相看,用新的眼光看待     
      ③用简朴来培养自己的品德    
      ④振奋精神
3.①你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。
      ②学习必须身心宁静,才智必须经过学习,不学习就不能使自己的才学广博起来,没有志向就不能使自己的学识有所成就。
4.“略”。

举一反三
阅读下面文言短文,回答问题。夸父逐日
  夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其仗,化为邓林。
1.填空
选文选自____________,从文体上看属于____________。
2.翻译下列词语
逐走:__________________               
河渭:__________________                   
3.翻译句子。
(1) 夸父与日逐走,入日。 
___________________________________                                          
(2)未至,道渴而死。       
___________________________________                                     
4.作为成语典故,“夸父逐日”常用来比喻?       
___________________________________                                        
5.如何理解“弃其仗,化为邓林。”的结尾?
___________________________________        
6.从这个故事中,你看到了夸父哪些优秀品质?
___________________________________ 
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阅读理解。
  普性深沉,能以天下事为己任。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日,补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1.解释下列各组中加粗的字。
(1)以天下视己任( )荐某人某官( )
(2)普又其人奏( )跪而拾之归( )
(3)明( )他( )
2.“太祖怒,碎裂奏牍掷地”这一细节写出太祖________的样子,“补缀旧纸”这一细节表现出赵普________的态度。
3.结合课文内容,说说赵普是怎样的一个人。
_______________________________________________
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阅读《出师表》,完成后面的问题。    出师表
  先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
  宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
  侍中侍郎郭攸之、费袢、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所
  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益进尽忠言,则攸之、袜、允之任也。
  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
  今当远离,临表涕零,不知所言。
1.解释下列句中加粗词语在文中的意思。
(1)先帝不以臣卑鄙(     )   
(2)以先帝遗德(     )   
(3)是以先帝简拔以遗陛下(     )   
(4)悉以乏(     )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)此诚危急存亡之秋也。   
译文:_________________________________________________
(2)今当远离,临表涕零,不知所言。   
译文:_________________________________________________
3.古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?  
答:_________________________________________________ 
4.陆游在《感状》中说:“凛然出师表,一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出三点即可)
答:_________________________________________________
5.作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已,用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?  
答:_________________________________________________
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阅读下面诗文,完成后面的题目。木兰诗(节选)
  东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
1、解释诗句中的词语:
⑴但闻黄河流水鸣溅溅(但:__________)
⑵万里赴戎机(赴:__________)
⑶关山度若飞(度:__________)
⑷朔气传金柝(朔:__________)
2、选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是( )
A、将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。
B、将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。
C、将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。
D、从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。
3、节选的第三段写木兰辞官还乡,表现了她什么品质?
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4、文章对木兰十年征战的内容是怎样处理的?对此你有何看法?
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阅读下面文言短文,回答问题。
  屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃/奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。     
  少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
  狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1、“ 一狼径去,其一犬坐于前 ”“ 目似瞑,意暇甚 ”等表现了狼的_________,“ 暴起 ”“ 劈 ”“ 毙 ”“ 转视 ”“ 断 ”等表现了屠户_________的斗争精神 。
2、下列加粗词语的意思相同的一组是:(       )。
A盖以诱   恐前后受其        
B其一犬于前    满寂然
C骨已矣    食之不能其材        
D前后受其敌   托付不效,以伤先帝之明
3、解释下列各句中的“ 其 ”是具体指代什么 。
(1) 恐前后受其敌(    )          
(2) 场主积薪其中(    )
(3) 屠乃奔倚其下(    )         
(4) 一狼洞其中(    )
(5) 意将隧入以攻其后也(    )     
(6) 屠自后断其股(    )
4、文段中表现狼“黠”的本性的句子有_____________________
      表现屠户警觉的句子有_____________________    。
5、读了这个故事,你能得到什么启示?
_____________________________________


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