课内精读。　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为〔山甚〕，为岩。青

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课内精读。　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为〔山甚〕，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，〔亻台〕然不动;〔亻叔〕尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。  坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 
1、用《小石潭记》文中原句填空。 
（1）作者及同游人不久居潭上，记之而去的原因是_____________。 
（2）文中用“______________”写溪流形状；用“____________”写溪水情态；用“___________”写岸势。 
（3）点明小石潭方位的句子是______________________________________。 
（4）“我”发现并寻到小石潭的经过是______________________________。 
（5）点明小石潭水的特征的词语是__________________________________。 
（6）表面上写鱼实际上是写水的句子是______________________________。
2、课文写景中融有感情。    
（1）试说说作者观鱼时是怎样的心情。       
________________________________________________________________________    
（2）游览到最后又是怎样的心情。      
 ________________________________________________________________________ 
3、解释句中加粗的字。    
（1）皆若空游无所依（          ） 
（2）影布石上（              ）   
（3）以其境过清（             ） 
4、选出“以”字用法不同的一项（  ）    
A、以其境过清，不可久居           
B、全石以为底    
C、以丛草为林，以虫蚁为兽          
D、宅边有五柳树，因以为号焉 
5、判断（对的打“√”，错的打“×”） 
（1）“俶尔远逝”的“尔”与“佁然不动”的“然”意思相同。（    ） 
（2）“全石以为底”，“为坻、为屿”，“为人情所患”，三句中的“为”意同。（    ）  （3）第二段文字正面写鱼，侧面写水，虽无一字写水清，但读者能处处体会水的明静清澈。（    ） 
（4）这段文字细致描绘鱼的姿态情状，既衬托潭水的清洌，也以游鱼反衬自己的失意处境。（　）
6、翻译下列句子。   
（1）近岸，卷石底以出。_________________________________________________。  
（2）似与游者相乐。_____________________________________________________。 
（3）伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。_____________________________________。 

答案

1、（1）以其境过清；（2）斗折蛇行；明灭可见；犬牙差互；（3）从小丘西行百二十步；（4）隔篁竹，闻水声；伐竹取道；（5）清洌；（6）皆若空游无所依。
2、（1）观鱼时写鱼“似写游者相乐”，也折射作者欣赏美景之初的愉悦的感情。
 　 （2）而观鱼后坐潭上，感到风景“凄神寒骨，悄怆幽邃”，也是作者抑郁忧伤心情的反映。 
3、（1）好像。（2）映。（3）太。
4、A
5、（1）√（2）× （3）√（4）√
6、（1）靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头；（2）好像和游人一同嬉闹；（3）砍倒竹子，开辟出一条路，下面看见一个小潭，潭水特别清凉。