阅读下面的文字,完成问题。甲 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远
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甲 |
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 乙 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1.解释加粗的字。 (1)陶后鲜有闻 鲜_____________ (2)濯清涟而不妖 濯_____________ (3)亭亭净植 植_____________ (4)相与步于中庭 步_____________ 2.翻译下面的句子。 (1)予独爱莲之出淤泥而不染。 ________________________________________________ (2)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 ________________________________________________ 3.甲文运用了______________的表现手法,寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度;乙文运用了借景抒情的手法,抒发了_________________的心情。 |
答案
1.(1)少;(2)洗涤;(3)树立;(4)走 2.(1)我唯独喜爱莲花,莲从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染。 (2)想到没有可以交谈取乐的人,于是就到承天寺找张怀民。 3.托物言志、壮志难酬的苦闷 |
举一反三
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打捞铁牛 |
宋河中府浮梁①,用铁牛八维②之,一牛且数万斤。治平③中,水暴涨绝梁,牵牛,没于河,募能出之者。真定④僧怀丙以二大舟实土,夹牛维之,用大木为权衡⑤状钩牛,徐去其土,舟浮牛出。转运使张焘以闻,赐之紫衣。 【注释】①浮梁:浮桥。②维:系,连结。③治平:北宋英宗赵曙的年号。④真定:指今天河北正定。⑤权衡:秤锤秤杆。 1.解释下列加粗字的含义。 (1)一牛且数万斤( ) (2)募能出之者( ) (3)徐去其土( ) (4)真定僧怀丙以二大舟实土( ) 2.翻译下面的句子。 用大木为权衡状钩牛,徐去其土,舟浮牛出。 ________________________________________________ 3.试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河里打捞出来的。 ________________________________________________ |
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卖油翁 欧阳修 |
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。(1)见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“(2)尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1.这个故事使我们明白了(成语)___________的道理。 2.翻译文中画线的句子。 __________________________________________ __________________________________________ 3.卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢?请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处? __________________________________________ |
阅读文言文语段,完成问题。 (甲)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(节选自陶渊明《桃花源记》) (乙)孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之曰:“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也!”(节选自《礼记·檀弓下》) 注释:①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。 1.解释下面加粗的词语。 (1)阡陌交通 交通________________ (2)便要还家 要__________________ (3)子之哭也 子__________________ (4)苛政猛于虎也 苛__________________ 2.用现代汉语翻译下面句子。 (1)乃不知有汉,无论魏晋。 ___________________________________________________ (2)今吾子又死焉。 ___________________________________________________ 3.从表达方式看,甲乙两文都运用了___________;从艺术表现手法看,甲文主要运用了____________的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了_______________的手法突出主题。(每格限填一个字) 4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答) ___________________________________________________ |
阅读《三峡》完成问题。 |
三峡 |
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.解释下列句中加粗的词。 (1)虽乘奔御风,不以疾也( ) (2)晴初霜旦( ) 2.用现代汉语翻译下列句子。 (1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 _________________________________ (2)素湍绿潭,回清倒影。 _________________________________ 3.下列加粗字字义相同的一项是( ) A.或王命急宣 或以钱币乞之 B.青林翠竹 林寒涧肃 C.哀转久绝 沿溯阻绝 D.素湍绿潭 可以调素琴 4.请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特点。 夏:________________________ 春:________________________ 秋:________________________ 5.第三段中写“高猿长啸”有什么作用? _______________________________________________ 6.请你展开想象,用生动的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。 _______________________________________________ |
阅读《记承天寺夜游》,完成问题。 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1.解释下列句中加粗的词。 (1)念无与为乐者( ) (2)怀民亦未寝( ) (3)相与步于中庭( ) (4)但少闲人( ) 2.用现代汉语翻译文中画线的句子。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 __________________________________________ 3.这段文字叙事、抒情集为一体:__________(事),这是事之雅者;__________(景),这是景之美者;__________(情),这是情之深者。 4.文中“闲人”指谁?你如何理解? __________________________________________ 5.选段表达了作者怎样的思想感情? __________________________________________ |
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