阅读下面文字，完成问题。打捞铁牛 宋河中府浮梁①，用铁牛八维②之，一牛且数万斤。治平③中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。真定④僧怀丙以二大舟实土，夹牛
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| 打捞铁牛 |
宋河中府浮梁①，用铁牛八维②之，一牛且数万斤。治平③中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。真定④僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权衡⑤状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。转运使张焘以闻，赐之紫衣。
【注释】①浮梁：浮桥。②维：系，连结。③治平：北宋英宗赵曙的年号。④真定：指今天河北正定。⑤权衡：秤锤秤杆。
1．解释下列加粗字的含义。
（1）一牛且数万斤（ ）
（2）募能出之者（ ）
（3）徐去其土（ ）
（4）真定僧怀丙以二大舟实土（ ）
2．翻译下面的句子。
用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。
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3．试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河里打捞出来的。
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答案
1．（1）几乎，重达。（2）招募。（3）慢慢地。（4）装满，充实。
2．用大的木材做成秤锤秤杆的形状钩住铁牛，慢慢地去掉船里的土，船浮上来，铁牛也被拉出来了。
3．怀丙和尚先用两艘大船装满了土，放到铁牛两边，系住铁牛，然后用一根大木头做成秤锤秤杆的形状，保持两船对铁牛的拉力平衡，然后慢慢地去掉两艘船中的土，依靠水的浮力，慢慢把铁牛拉出来。 |
举一反三
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卖油翁
欧阳修 |
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“（2）尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1．这个故事使我们明白了（成语）___________的道理。
2．翻译文中画线的句子。
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3．卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处？
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阅读文言文语段，完成问题。
（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明《桃花源记》）
（乙）孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也！”（节选自《礼记·檀弓下》）
注释：①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。
1．解释下面加粗的词语。
（1）阡陌交通 交通________________
（2）便要还家 要__________________
（3）子之哭也 子__________________
（4）苛政猛于虎也 苛__________________
2．用现代汉语翻译下面句子。
（1）乃不知有汉，无论魏晋。
___________________________________________________
（2）今吾子又死焉。
___________________________________________________
3．从表达方式看，甲乙两文都运用了___________；从艺术表现手法看，甲文主要运用了____________的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了_______________的手法突出主题。（每格限填一个字）
4．桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）
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| 阅读《三峡》完成问题。 |
| 三峡 |
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1．解释下列句中加粗的词。
（1）虽乘奔御风，不以疾也（ ）
（2）晴初霜旦（ ）
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
_________________________________
（2）素湍绿潭，回清倒影。
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3．下列加粗字字义相同的一项是（ ）
A．或王命急宣 或以钱币乞之
B．青林翠竹 林寒涧肃
C．哀转久绝 沿溯阻绝
D．素湍绿潭 可以调素琴
4．请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特点。
夏：________________________
春：________________________
秋：________________________
5．第三段中写“高猿长啸”有什么作用？
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6．请你展开想象，用生动的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。
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阅读《记承天寺夜游》，完成问题。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）念无与为乐者（ ）
（2）怀民亦未寝（ ）
（3）相与步于中庭（ ）
（4）但少闲人（ ）
2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
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3．这段文字叙事、抒情集为一体：__________（事），这是事之雅者；__________（景），这是景之美者；__________（情），这是情之深者。
4．文中“闲人”指谁？你如何理解？
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5．选段表达了作者怎样的思想感情？
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| 阅读下面文字，完成问题。 |
西湖
袁宏道 |
从武林门向西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也，余游西湖始此，时万历丁酉年二月十四日也。
晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子。至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
1．下列加粗的字解释有误的一项是（ ）
A．即棹小舟入湖：名词船桨，这里作动词，划桨
B．已不觉目酣神醉：喝醉酒
C．觅阿宾旧住僧房：寻找
D．余游西湖始此：开始
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）茶毕，即棹小舟入湖。
______________________________________
（2）已不觉目酣神醉。
______________________________________
3．文中游西湖的路线是怎样的？
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4．按下面的意思，分别写出相关的文句。
（1）作者描写西湖全景的句子是____________________________。
（2）描写初见西湖美景时心情的句子是____________________________。 |
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