文言文阅读。（甲）人琴俱亡 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入
题型：江苏期中题难度：来源：
| 文言文阅读。 |
| （甲）人琴俱亡 |
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。 |
| （乙）肝肠寸断 |
桓公入蜀，至三峡中，部伍中有得猿子者，其母缘岸哀号，行百余里不去，遂跳上船，至便即绝。破视其腹中，肠皆寸寸断。公闻之怒，命黜其人。（《世说新语·伤逝》）
1、下列句子中加粗字用法相同或意思相近的两项是（ ）和（ ）
A、王子猷、子敬俱病毒 寡人反取病焉
B、因恸绝良久 良多趣味
C、因恸绝良久 至便即绝
D、月余亦卒 卒用其人
E、破视其腹中 其实味不同
F、而子敬先亡 臣请缚一人过王而行
2、用现代汉语写出下面句子的意思。
①因恸绝良久，月余亦卒。
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②其母缘岸哀号，行百余里不去，遂跳上船，至便即绝。
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3、子猷子敬兄弟情深，然而，子猷奔丧却有很多反常行为，如“了不悲”“都不哭”，又如弹琴、掷琴等，请问你是怎样理解他这种行为的？请从题中举一例谈谈你对此的看法。
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4、琴是中国古代地位最崇高的乐器，位列“琴棋书画”之首，其文化内涵已远远超出了音乐的范畴。古人常常用琴来抒发情感，寄托理想，譬如：伯牙绝弦、戴逵破琴、广陵散绝等等。请选择其中一则典故，也可写你所知道的其它相关典故，并写出琴主借琴抒发了什么感情。
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答案
1、CE
2、①于是痛哭了很久，几乎要昏死过去。一个多月后，（王子猷）也去世了。
②幼猴的妈妈沿岸一直跟着，哀鸣哭号，走了一百多里都不肯离去。最后母猴跳到船上，刚落甲板就气绝身亡。
3、①不是真的“不悲”“不哭”，而是压抑悲痛，所以才有“恸绝”，睹物思情，悲痛就爆发出来了。
②弹琴、掷琴，这是子猷独特的悼念方式，是他悲痛到极致的表现。（意思对即可）
4、例如：
伯牙绝弦——抒发对知音不在的沉痛（写出了俞伯牙和钟子期之间的知己情谊非常深厚、知音难觅的情感）
戴逵破琴——寄托不事权贵、坚贞不移的高尚情操。
广陵散绝——嵇康借琴音表现了超然物外、从容赴死的气度。 |
举一反三
阅读《小石潭记》、《记承天寺夜游》和《满井游记》，回答问题。
1．用“|”标出下面画线句中最明显的一处停顿。
①念无与为乐者，遂至承天寺寻张天民。
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②其岸势犬牙差互，不可知其源。
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2．解释下面句中加粗的字。
①斗折蛇行，明灭可见（ ）
②泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。（ ）
③策杖登岳，面东而上，土岗浅阜。（ ）
④但少闲人如吾两人耳（ ）
3．翻译下面句子。
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
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②土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
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4、《小石潭记》、《记承天寺夜游》和《满井游记》在写景的同时都抒发了作者的感受。试说说你从这三篇课文中看出来三位作者怎样不同的心境。
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比较阅读下文，完成问题。
（甲）园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数裸，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。（选自张岱《于园》）
（乙）公①在至和②中，尝以武康之节③，来治于相，乃作“昼锦”④之堂于后圃。既又刻诗于石，以遗⑤相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒。于此见公之视福贵为何如，而其志岂易量哉！（选自欧阳修《相州昼锦堂记》）
注释：①公：魏国公，指韩琦（1008——1075），相州（今河南安阳）人。北宋大臣，执政多年，并曾与范仲淹率兵同抗西夏，世称“韩范”。②至和：年号。③武康之节：武康节度使的身份。④昼锦：项羽说：“富贵不归故乡，如衣绣夜行。”韩琦以宰相回乡任官，极感荣耀，故名。然绝非小人得志后的矜夸炫耀。⑤遗（wèi）：赠与。
1．解释下面句子中加粗词语的惫思。
（1）园中无他奇 奇_________________
（2）至于园可无憾矣 憾_________________
2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
俱以假山显
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3．从（甲）文中摘录句子，完成下面填空。
写前堂，以实奇；写后厅，______________；写卧房槛外，________________。
4．（甲）（乙）两文作者所抒发的赞美之情有何不同？
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阅读《晏子使楚》，回答问题。
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘，坐堂侧陛④。妻子入见，立有间。公日：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
【注】①景公：齐国国君。③霁（jì）：天放晴。③被：同“披”。④陛：皇宫的台阶。
1．用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
其实味不同
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2．解释下列加粗的字。
①吏二缚一人诣王（ ）
②晏子避席对曰（ ）
③齐人固善盗乎（ ）
④叶徒相似（ ）
3．用现代汉语翻译下列句子。
①圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
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③乃令出裘发粟以与饥寒者。
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4．甲文中“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明什么？请简要回答。
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5．甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中两人，略作评析。
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阅读文言文《三峡》，回答下面的问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
1．解释下列加粗的词语。
（1）略无阙处（ ）
（2）夏水襄陵（ ）
（3）良多趣味（ ）
（4）晴初霜旦（ ）
2．翻译下列句子。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
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（2）虽乘奔御风，不以疾也。
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3．翻译课文时，要把省略的部分补出来，请你补出下边句子中省略的词。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，①清②荣③峻④茂，良多趣味。
①________②________③________④________
4．“素湍绿潭，回清倒影”是（ ）；“绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是（ ）。提示：从视角的角度。
5．根据文中内容，解释“峡”的意思。
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6．最后一句诗写出了渔者怎样的生活？
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| 比较文言选段，回答问题。 |
| 黔之驴 |
黔无驴，有好事者，船载以入；至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐！然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 |
| 老妪与虎 |
曾有老妪山行，见一兽如大虫，羸然跬①步而不进，若伤其足者。妪因即之，而虎举前足以示妪。妪看之，乃有芒刺在掌下，因为拔之。俄而虎奋迅吼，别妪而去，似媿②其恩者。
及归，翌日，自外掷麋鹿狐兔至于庭者，日无阙③焉。妪登垣视之，乃前伤虎也，因为亲族具言其事，而心异之。
一旦，忽掷一死人，血肉狼藉，乃被村人凶者呵捕，云杀人。妪具说其由，始得释缚。乃登垣伺其虎至，而语之曰：“感则感矣，叩头大王，已后更莫抛人来也！”（选自《唐语林》，该书编撰者传为宋代王谠。）
【注释】①跬：半步。②媿：通“愧”，这里有谢的意思。③阙：同“缺”，空缺。
1．理解加粗词语的含义。
（1）莫相知（ ）
（2）稍近益狎（ ）
（3）而心异之（ ）
（4）妪具说其由（ ）
2．下列加粗虚词理解完全正确的一项是（ ）
A．以为神（把） 而虎举前足以示妪（凭借）
B．然往来视之（然而） 羸然跬步而不进（然后）
C．计之曰（代“驴发怒只能用蹄踢”这件事。） 妪因即之（代受伤的老虎）
D．别妪而去（表顺承，就） 而语之曰（表转折，却）
3．用现代汉语翻译下列语句。
（1）因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
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（2）感则感矣，叩头大王，已后更莫抛人来也！
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4．“然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。”这句话运用对老虎进行什么描写？有什么作用？。
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5．两文中的描写的老虎的形象有哪些异同点？
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6．【甲】文中“驴”和【乙】文中的“老虎”，你从它们身上分别懂得了什么道理？
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