阅读下面文言文．完成问题。楚人养狙①刘基 ①楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分②众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏
题型：山东省中考真题难度：来源：
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楚人养狙①
刘基 |
①楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分②众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。
②一日，有小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与？”曰：“否也，天生也。”曰：非公不得而取与？“曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然则吾何假于彼而为之役乎？”言未既，众狙皆寤③。
③其夕，相与俟狙公之寝，破栅毁柙，取其积，相携而入于林中，不复归。狙公卒馁而死。
④郁离子曰：世有以术④使民而无道揆⑤者，其如狙公乎？帷其昏而未觉也，一旦有开之，其术穷矣。（选自《诚意伯文集》卷二，有删节
注：①狙（jū）：猕猴。②部分：此处指分派。③寤：同悟。④术：权术。⑤道揆：法度，准则。
1．解释下列语句中加粗词的意思。
（1）山之果，公所树与 树：________
（2）其夕，相与俟狙公之寝 俟：________
2．下列各组句子中加粗词的意义相同的一项是（ ）
A．①楚有养狙以为生者 ②明日，徐公来，孰视之，自以为不如
B．①使老狙率以之山中 ②又间令吴广之次所旁丛祠中
C．①或不给，则加鞭棰焉 ②余尝求古仁人之心，或异二者之为
D．①言未既，众狙皆寤 ②既克，公问其故
3．翻译下面的句子。
（1）然则吾何假于彼而为之役乎？
_________________________________
（2）世有以术使民而无道揆者，其如狙公乎？
_________________________________
4．本文通过楚人养狙的故事，揭示了怎样的道理？
_________________________________ |
答案
1.（1）树：种植。（2）俟：等待。
2．B
3．（1）既然这样，我们为什么还要依靠他并被他驱使呢？
（2）世上也有依靠权术奴役百姓而不讲法度的人，大概就像狙公一样吧？（意对即可）
4．靠权术奴役百姓而不讲法度的人，是迟早要遭到反抗而灭亡的。（意思对既可） |
举一反三
阅读下面的甲、乙两段文言文，完成问题。
（甲）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后．时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。——《邹忌讽齐王纳谏》
（乙）
公叔文子①为楚令尹三年，民无敢入朝。公叔子②见曰：“严矣？”文子曰：“朝廷之严也，宁云妨国之治哉？”公叔子曰：“严则下喑③。下喑，则上④聋。聋喑不能相通，何国之治也？盖闻之也？盖闻之也：顺针缕⑤者成帷幕，合升斗者实仓廪⑥，并小流而成江海。明主者有所受命而不行，未尝有所不受也。”——《说范·政理》
注：①公叔文子：人名．复胜公叔。②公叔子：人名。③喑：哑，不能说话④上：指朝廷⑤缕：线。⑥仓廪：仓库。
1．甲、乙选文都出自汉代刘向编写的作品，《邹忌讽齐王纳谏》选自_______体史书《__________》。该史书记录了从战国到秦末近二百五十年间的历史。
2．解释加粗的词语
臣之妻私臣：___________
今齐地方千里：___________
能面刺寡人之过者：___________
合升斗者实仓廪：___________
3．用乙文中的话来说“王之蔽”的结果。
答：______________________________
4．翻译选文中画线的句子。
（1）群臣进谏，门庭若市。
答：______________________________
（2）宁云妨国之治哉？
答：______________________________
5．甲、乙两文的劝说有什么共同特点？
答：______________________________ |
阅读下文，完成问题。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
1．上文出自课文《_____________》，其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家__________（人名）。
2．用现代汉语解释文中画线的句子
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
__________________________________________
3．上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是_________________。 |
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| 误认 |
卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。
[注]①卓茂：人名。②公：对人的尊称。
1．解释文中加粗的词语。
（1）幸至丞相府归我（ ）
（2）乃诣丞相府归马（ ）
2．对画线句“心知非是，解以与之”解释正确的一项是（ ）
A．心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。
B．心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。
C．心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。
D．心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。
3．卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是________________。
4．这件小事表现了卓茂________的品质，表现了“马主”________的品质。 |
阅读下面文段，完成问题。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒***鸡作食。村中闻有此人，咸来闻讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守既遣人隧其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1、在括号里给下面句中加粗字注音，并将它的意思写在横线上。
①便要还家（ ）____________
②诣太守，说如此（ ）____________
2、下列各种说法中不正确的一项是（ ）
A、“闻之，欣然规往”中的“之”指代的是渔人发现桃花源这件事。
B、选文前两段写了“渔人”的行踪：进入桃花源——辞别桃花源——寻找桃花源。
C、“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。
D、“便要还家，设酒***鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”，表现了桃源人的淳朴、热情、好客。
3、翻译下面的句子。
①率妻子邑人来此绝境
_________________________________________
②便扶向路，处处志之
_________________________________________
4、为什么“桃源人”“见渔人，乃大惊”？
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阅读下面的文言文，完成问题。
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。
…………
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自《曹刿论战》）
1、下列各组句子中加粗词意义相同的一项是（ ）
A、十年春，齐师伐我 三人行，必有我师焉（《论语》）
B、忠之属也。可以一战 常有高猿长啸，属引凄异（郦道元《三峡》）
C、衣食所安，弗敢专也 安能辨我是雄雌（《木兰诗》）
D、肉食者鄙，未能远谋 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（诸葛亮《出师表》）
2、理解文段内容，然后填空。
（1）本文涉及到_______的战争，指的是我国古代著名的战例之一__________。这场战争中．鲁国取胜的原因是________________。
（2）曹刿“请见”的原因是_____________。他认为“可以一战”的理由是_____________（均用原句答）
3、写出下列句子的大意。
（l）小大之狱，虽不能察，必以情。
_______________________________
（2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
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