阅读下面的文言文,完成问题。芳容至孝 周孝子名芳容,华亭人。其父文荣,游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁,祖父母相继死,临终抚芳容叹曰:“安得汝为寻亲孝子,使我瞑
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芳容至孝 |
周孝子名芳容,华亭人。其父文荣,游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁,祖父母相继死,临终抚芳容叹曰:“安得汝为寻亲孝子,使我瞑目九泉乎!”芳容泣而志之,由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮,可跋涉险阻,乃自奋曰:“天下岂有无父之人哉!”乃焚香告家庙曰:“此去不父骨,誓不归矣。” 自出都后,芳容日行风霜雨露中,寒燠①失度,饥饱无时。投止旅店,头晕目眩,遍身焦灼如火。次日,病不能起。主人见芳容病状,惧不敢留,欲徙置邻庙。芳容乃曰:“吾病虽剧,心实了然,药之可以即愈。且吾有大事未了,为吾招里正②,当告以故。”未几里正至,闻言色动,邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服,日行三四十里。或风雨骤至,往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中,踵决肤裂,流血不已。终至归州,赖老役指迷,获父骸。 芳容负骨登舟,半月余竟达里门。葬父于祖墓旁,得报祖父母遗命于地下。 [注]①燠:读yù,热。②里正:古代地方官吏名。 1.解释下列句中加粗的词。 (1)芳容泣而志之:________ (2)药之可以即愈:________ (3)且吾有大事未了:________ (4)闻言色动:________ 2.下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项是( ) A.告之于帝 B.贤于材人远矣 C.仓鹰击于殿上 D.万钟于我何加焉 3.翻译下列句子。 (1)天下岂有无父之人哉! 译文:__________________________ (2)为吾招里正,当告以故。 译文:__________________________ 4.全文表现了芳容哪些美好的品格? ________________________________ |
答案
1.(1)记、记住。(2)给……吃药、吃药、用药治。(3)结束、完、了结。(4)脸色、神色、面色。 2.C 3.(1)天下哪里(难道)有没有父亲的人呢(吗)? (2)替我叫来(招呼)里正,(我)到时候(或:当面)把原因告诉他。(意对即可) 4.有孝心,知道感恩,有毅力,意志坚强,一诺千金。(答对两点即可) |
举一反三
阅读选文,完成问题。 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公关?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰芙?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之芙我者,私我也;妾之芙我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公关,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以关于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 1.解释选文中加粗的词语。 窥:_________ 蔽:_________ 2.请用现代汉语翻译下面句子。 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 译文:____________________________ 3.在生活中,你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美。 __________________________________ |
下面是《吕氏春秋·先己》中的文字,阅读后回答问题。 夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之,夏后伯启曰:“不可。吾地不浅②,吾民不寡,战而不胜,是吾德薄而教③不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张④,钟鼓不修⑤,子女不饬⑥,亲亲长长,尊贤使能。期年而有扈氏服。 故欲胜人者,必先自胜;欲论⑦人者,必先自论;欲知人者,必先自知。 [注]①夏后伯启、有扈:古代人名。②浅:狭,窄小。③教:这里指教化。④张:乐器上弦。⑤修:设置。⑥饬:通“饰”,修饰。⑦论:评定。 (1)解释选文中加粗的词语。 战:________ 期年:________ (2)请用“/”给下面句子断句。(断两处) 于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张 ________________________________________ (3)请用现代汉语翻译下面句子。 ①是吾德薄而教不善也。 译文:__________________________________ ②故欲胜人者,必先自胜。 译文:__________________________________ (4)请用简洁的语言概括选文第一段的内容。 ________________________________________ |
阅读.下面文言文,完成问题。 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 1.解释下列加粗的字。 (1)名之者谁 名:________ (2)云归而岩穴暝 归:________ (3)至于负者歌于途 负:________ (4)杂然而前陈者 陈:________ 2.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)山水之乐,得之心而寓之酒也。 译文:_____________________________ (2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 译文:_____________________________ 3.下列对文章意思理解不正确的一项是( ) A.第一段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境。 B.第二段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。 C.第三段写“滁人游”“太守姿”“众宾欢”“太守醉”,是为了表现作者与民同乐的旨趣。 D.“苍颜白发,颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意,思想极度消沉的表现。 4.在欧阳修的治理下,滁州社会和谐,百姓幸福。请你结合选文第三段的内容,用自已的话对“滁人游”的景象加以描写。(50~80字,不得翻译原文) _____________________________ |
阅读《陈涉世家》选段,完成问题。 昊广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,昊广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻经、都、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。 1.解释文中加粗的词语。 佐:__________ 比:__________ 2.下列四组句子中加粗词意思相同的一组是____(填序号)。 ①忿恚尉,令辱之 令初下,群臣进谏,门庭若市 ②蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 树林阴翳,鸣声上下 ③乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也 生,亦我所欲也 ④攻大泽乡,收而攻蕲 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋 3.把下面两句话翻译成现代汉语。 (1)藉第令毋斩,而戍死者固十六七。 译文:__________________________________ (2)为坛而盟,祭以尉首。 译文:.________________________________ 4.陈胜的一番话为什么会使“徒属”“敬受命”? ________________________________________ |
阅读下面的文言文,完成问题。 太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒署易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 1.对下列语句中加粗的词的解释,不正确的一项是( )。 A.杂然相许 许:赞同 B.遂率子孙荷担者三夫 荷:扛 C.寒暑易节 易:交换 D.何苦而不平 苦:劳苦 2.下列句子中加粗词的意义相同的一组是( )。 A.以君之力 扶苏以数谏故 B.河曲智叟笑而止之曰 此则岳阳楼之大观也 C.而山不加增 义不杀少而杀众 D.告之于帝 皆以美于徐公 3.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( ) A.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。 B.愚公在对智叟进行反驳时,信心百倍,理由充足,以“人无穷”而“山有尽”的道理,说得智叟哑口无言,无力回击。 C.文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。 D.愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。 4.把文言文中画横线的句子翻泽为现代汉语。 (1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎? 译文:________________________________ (2)甚矣,汝之不惠! 译文:________________________________ |
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